<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359</id><updated>2012-02-16T18:54:38.694-08:00</updated><title type='text'>Absentismo escolar  Ausentismo escolar</title><subtitle type='html'>La escolarización protege a la infancia de muchos abusos. La educación institucional necesita la asistencia escolar para ser efectiva. - 

El control temprano del niño que no asiste a la escuela es tan importante como el control de la temperatura del niño enfermo. - 

Hay que lograr que todas las infancias sean felices. La educación es un derecho individual, una obligación social y una necesidad personal.</subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>36</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-7027881970737600878</id><published>2011-12-03T09:42:00.001-08:00</published><updated>2011-12-03T09:42:05.135-08:00</updated><title type='text'>La Vanguardia 3-12-2011: "La Eurocámara aboga por alargar la educación obligatoria hasta los 18 años"</title><content type='html'>&lt;strong&gt;&lt;br&gt;La noticia:&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.lavanguardia.com/vida/20111201/54239607073/eurocamara-aboga-alargar-educacion-obligatoria-hasta-18-anos.html"&gt;http://www.lavanguardia.com/vida/20111201/54239607073/eurocamara-aboga-alargar-educacion-obligatoria-hasta-18-anos.html&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&amp;quot;El Parlamento Europeo&lt;/strong&gt; (PE) ha aprobado este jueves una  propuesta para atajar el abandono escolar que aboga por crear escuelas  &amp;quot;de segunda oportunidad&amp;quot; y &lt;strong&gt;alargar&lt;/strong&gt; la &lt;strong&gt;educación obligatoria&lt;/strong&gt; de los 16 a los &lt;strong&gt;18 año&lt;/strong&gt;&amp;quot;&lt;br clear="all"&gt;&lt;br&gt;-- &lt;br&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt; ---&lt;br&gt; &lt;div&gt;&lt;span&gt;twitter:    &lt;a href="https://twitter.com/fernandofaci" target="_blank"&gt;https://twitter.com/fernandofaci&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000); clearTimeout(showTimer);" onmouseover=" var self = this; showTimer = window.setTimeout(function(){WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:95,&amp;#39;weight&amp;#39;:100},&amp;#39;flags&amp;#39;:{&amp;#39;social&amp;#39;:1},&amp;#39;single&amp;#39;:true,&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20111203190616&amp;#39;}, self.className)},600);" class="wrc13" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="padding-right:16px;width:16px;height:16px"&gt;&lt;/span&gt;          @fernandofaci&lt;/span&gt;&lt;br&gt; linkedin: &lt;a href="http://es.linkedin.com/in/fernandofaci" title="View public profile" name="SafeHtmlFilter_webProfileURL" target="_blank"&gt;http://es.linkedin.com/in/fernandofaci&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000); clearTimeout(showTimer);" onmouseover=" var self = this; showTimer = window.setTimeout(function(){WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:100,&amp;#39;weight&amp;#39;:24},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;single&amp;#39;:false,&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20111203193938&amp;#39;}, self.className)},600);" class="wrc11" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt; &lt;br&gt; &lt;/div&gt;                &lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-7027881970737600878?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/7027881970737600878/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=7027881970737600878' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7027881970737600878'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7027881970737600878'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/12/la-vanguardia-3-12-2011-la-eurocamara.html' title='La Vanguardia 3-12-2011: &quot;La Eurocámara aboga por alargar la educación obligatoria hasta los 18 años&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2294018267910041982</id><published>2011-09-18T15:15:00.001-07:00</published><updated>2011-09-19T15:57:41.925-07:00</updated><title type='text'>four-day school week</title><content type='html'>21 Estados de los Estados Unidos (Arizona, California, Colorado, Georgia, Idaho,  Kansas, Kentucky, Louisiana, Michigan, Minnesota, Missouri,&amp;nbsp;Montana,  Nebraska, New Mexico, Nevada, Oklahoma, Oregon, South Dakota, Utah,  Wisconsin y Wyoming) han comenzado este año académcio la semana de cuatro días.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Los argumentos educativos que se aducen son la mejora de la asistencia escolar de alumnos y profesores, que los resultados académicos no han bajado, que han disminuido los niveles de estrés y los problemas de disciplina.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Hay argumentos de tipo económico porque la reducción de un día supone un importante ahorro económico.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Otro punto que se señala es que los alumnos pueden abordar mejor sus actividades extraescolares. El monto total de horas creo que no varía porque aumenta el número de horas en los días de asistencia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El día libre parece que se está utilizando, en algunos casos, para el desarrollo profesional del profesorado. Además se utiliza como tiempo de refuerzo para las niños necesitados de él.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Habrá que seguir los efectos de esta decisión.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La noticia:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.360-edu.com/commentary/four-day-week.htm"&gt;http://www.360-edu.com/commentary/four-day-week.htm&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La norma:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.ncsl.org/IssuesResearch/Education/SchoolCalendarExtendedDayYearFourDaySchoo/tabid/12934/Default.aspx"&gt;http://www.ncsl.org/IssuesResearch/Education/SchoolCalendarExtendedDayYearFourDaySchoo/tabid/12934/Default.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;---&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br /&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;---&lt;br /&gt;Sígueme en:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;twitter: @fernandofaci&lt;/div&gt;&lt;div&gt;blogspot:&amp;nbsp;&lt;a href="http://fernandofaci.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://fernandofaci.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc11" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;blogspot: &lt;a href="http://absentismoescolar.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://absentismoescolar.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc11" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;facebook: &lt;a href="http://www.facebook.com/fernando.faci" target="_blank"&gt;http://www.facebook.com/fernando.faci&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;inspeduc: &lt;a href="http://www.facebook.com/group.php?gid=34693768062" target="_blank"&gt;http://www.facebook.com/group.php?gid=34693768062&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;linkedln: &lt;a href="http://www.linkedin.com/groups/Evaluaci%C3%B3n-educativa-EVALED-3678181?gid=3678181&amp;amp;trk=hb_side_g" target="_blank"&gt;http://www.linkedin.com/groups/Evaluaci%C3%B3n-educativa-EVALED-3678181?gid=3678181&amp;amp;trk=hb_side_g&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2294018267910041982?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2294018267910041982/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2294018267910041982' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2294018267910041982'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2294018267910041982'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/four-day-school-week.html' title='four-day school week'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-957253205949536980</id><published>2011-09-15T08:17:00.001-07:00</published><updated>2011-09-15T08:20:04.865-07:00</updated><title type='text'>A friend thought you might be interested in this article</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; 	&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt; 		&lt;td&gt;&lt;a href="http://www.time.com/"&gt;&lt;img alt="" border="0" height="20" src="http://i.timeinc.net/time/emailFriend/images/head1.gif" width="54" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; 				&lt;td align="right" valign="bottom"&gt;&lt;a href="http://www.time.com/"&gt;&lt;img alt="" border="0" height="11" src="http://i.timeinc.net/time/emailFriend/images/head2.gif" width="190" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/td&gt; 			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; 				&lt;td bgcolor="#cccccc" colspan="2"&gt;&lt;img alt="" border="0" height="1" src="http://i.timeinc.net/time/emailFriend/images/transparent.gif" width="1" /&gt;&lt;/td&gt; 			&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt; 				&lt;td colspan="2"&gt;&lt;h1 class="entry-title"&gt;High Marks for Home Schooling, a Small Study Finds&lt;/h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;&lt;a href="http://healthland.time.com/2011/09/15/high-marks-for-home-schooling-a-small-study-finds/?artId=42803?contType=article?chn=us"&gt;http://healthland.time.com/2011/09/15/high-marks-for-home-schooling-a-small-study-finds/?artId=42803?contType=article?chn=us&lt;/a&gt;&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; 					&lt;/td&gt; 			&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-957253205949536980?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/957253205949536980/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=957253205949536980' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/957253205949536980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/957253205949536980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/friend-thought-you-might-be-interested.html' title='A friend thought you might be interested in this article'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3798349050035881297</id><published>2011-09-10T14:36:00.001-07:00</published><updated>2011-09-10T14:37:15.999-07:00</updated><title type='text'>7 mil millones en 2011</title><content type='html'>&lt;div class="tweet-image"&gt;La agencia United Nations Population Fund&amp;nbsp; (UNFPA) de la ONU (UN) ha puesto en marcha una campaña para promover el diálogo, la cnciencia social y la acción comunitaria.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;¡¡7.000.000.000 de habitantes en 2011!!&lt;br /&gt;Todos nosotros somos uno de ellos&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;El Tuit:&lt;br /&gt;&lt;img alt="United Nations" class="user-profile-link" height="48" src="https://si0.twimg.com/profile_images/843793517/logo_normal.jpg" width="48" /&gt;   &lt;/div&gt;&lt;div class="tweet-row"&gt;&lt;span class="tweet-user-name"&gt;   &lt;a class="tweet-screen-name user-profile-link" href="https://twitter.com/#%21/UN" title="United Nations"&gt;UN&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;   &lt;span class="tweet-full-name"&gt;United Nations&lt;/span&gt;   &lt;/span&gt;       &lt;br /&gt;&lt;div class="tweet-corner"&gt;&lt;div class="tweet-meta"&gt;&lt;span class="icons"&gt;                   &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="extra-icons"&gt;&lt;span class="icons"&gt;&lt;span class="inlinemedia-icons js-icon-container"&gt;&lt;span class="media photo"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;         &lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;span class="icons"&gt;   &lt;/span&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="tweet-row"&gt;&lt;div class="tweet-text js-tweet-text"&gt;Did you know there will be &lt;a class="  twitter-hashtag pretty-link" href="https://twitter.com/#%21/search?q=%237billion" rel="nofollow" title="#7billion"&gt;&lt;s class="hash"&gt;&lt;b&gt;#&lt;/b&gt;&lt;/s&gt;&lt;b&gt;&lt;b&gt;7billion&lt;/b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt; people on earth this year? Check out these faces from the &lt;a class="  twitter-atreply pretty-link" href="https://twitter.com/#%21/UN_Photo" rel="nofollow"&gt;&lt;s&gt;@&lt;/s&gt;&lt;b&gt;UN_Photo&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc13" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt; collection: &lt;a class="twitter-timeline-link" href="http://t.co/fZBLAcY" rel="nofollow" target="_blank" title="http://www.flickr.com/photos/un_photo/sets/72157627054460639/"&gt;bit.ly/phjBIJ&lt;/a&gt;&lt;span class="wrc12" style="height: 16px; padding-right: 16px; width: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.flickr.com/photos/un_photo/sets/72157627054460639/"&gt;http://www.flickr.com/photos/un_photo/sets/72157627054460639/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://7billionactions.org/"&gt;http://7billionactions.org/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3798349050035881297?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3798349050035881297/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3798349050035881297' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3798349050035881297'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3798349050035881297'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/7-mil-millones-en-2011.html' title='7 mil millones en 2011'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3207861445167860857</id><published>2011-09-09T09:30:00.001-07:00</published><updated>2011-09-09T09:30:28.443-07:00</updated><title type='text'>Education Week</title><content type='html'>   &lt;div class="tweet-row"&gt;           &lt;div class="tweet-user-block"&gt;   &lt;a href="https://twitter.com/#%21/educationweek"&gt;&lt;img src="https://si0.twimg.com/profile_images/1123817160/educationweek-twitter_normal.png" alt="Education Week" class="tweet-user-block-image user-profile-link"&gt;&lt;/a&gt;   &lt;div class="tweet-user-block-name"&gt;     &lt;a class="tweet-user-block-screen-name user-profile-link" href="https://twitter.com/#%21/educationweek" title="Education Week"&gt;@educationweek&lt;/a&gt;     &lt;span class="tweet-user-block-full-name"&gt;Education Week       &lt;/span&gt;   &lt;/div&gt; &lt;/div&gt;     &lt;/div&gt;        In Chicago, at least 14% of kindergartners &amp;amp; 62% of preschoolers were chronically absent in 2009-10, analysis finds: &lt;br clear="all"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;div&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3207861445167860857?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3207861445167860857/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3207861445167860857' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3207861445167860857'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3207861445167860857'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/education-week.html' title='Education Week'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2415965221265947680</id><published>2011-09-09T09:20:00.001-07:00</published><updated>2011-09-09T09:23:01.905-07:00</updated><title type='text'>Vivir con fumadores incrementa el absentismo escolar</title><content type='html'>Según el estudio hecho público desde el blog Inside school research &lt;a href="http://blogs.edweek.org/edweek/inside-school-research/" target="_blank"&gt;http://blogs.edweek.org/edweek/inside-school-research/&lt;/a&gt; un 14% de los niños&amp;nbsp; viven con fumadores.Los niños que viven con un fumador presentaban una media de 1,06 días&amp;nbsp; absentismo más que aquellos que vivian con no fumadores.&lt;br /&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;Si vivian con 2 o más fumadores perdía de media 1,54 días más. Esto parece ser debido a la presencia de una mayor tasa de enfemedades respiratorias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;El estudio no cubre todas las posibilidades y es posible que el problema sea aún mayor.&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;La referencia del artículo es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;Levy, D.E.,Winickoff, J.P.  and Rigotti, N.A. (2011). &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;b&gt;School Absenteeism Among Children Living With Smokers.&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;&lt;i&gt;Pediatrics&lt;/i&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;&lt;span style="font-family: Times New Roman,serif;"&gt;&lt;span style="font-size: small;"&gt;; originally published online September 2, 2011; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;DOI: 10.1542/peds.2011-1067.&lt;/div&gt;&lt;div align="LEFT" style="margin-bottom: 0cm;"&gt;&lt;a href="http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2011/08/30/peds.2011-1067" target="_blank"&gt;http://pediatrics.aappublications.org/content/early/2011/08/30/peds.2011-1067&lt;/a&gt;&lt;br clear="all" /&gt;  &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div&gt;---&lt;br /&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br /&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;---&lt;br /&gt;Sígueme en:&lt;br /&gt;&lt;div&gt;twitter: @fernandofaci&lt;/div&gt;&lt;div&gt;blogspot:&amp;nbsp;&lt;a href="http://fernandofaci.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://fernandofaci.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;blogspot: &lt;a href="http://absentismoescolar.blogspot.com/" target="_blank"&gt;http://absentismoescolar.blogspot.com/&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;facebook: &lt;a href="http://www.facebook.com/fernando.faci" target="_blank"&gt;http://www.facebook.com/fernando.faci&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;inspeduc: &lt;a href="http://www.facebook.com/group.php?gid=34693768062" target="_blank"&gt;http://www.facebook.com/group.php?gid=34693768062&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;linkedln: &lt;a href="http://www.linkedin.com/groups/Evaluaci%C3%B3n-educativa-EVALED-3678181?gid=3678181&amp;amp;trk=hb_side_g" target="_blank"&gt;http://www.linkedin.com/groups/Evaluaci%C3%B3n-educativa-EVALED-3678181?gid=3678181&amp;amp;trk=hb_side_g&lt;/a&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2415965221265947680?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2415965221265947680/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2415965221265947680' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2415965221265947680'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2415965221265947680'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/vivir-con-fumadores-incrementa-el.html' title='Vivir con fumadores incrementa el absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-6122267513389631207</id><published>2011-09-03T03:09:00.001-07:00</published><updated>2011-09-03T05:26:52.403-07:00</updated><title type='text'>Artículo: "El fracaso educativo: Embarazos para no ir a clase"</title><content type='html'>Un interesante artículo acaba de aparecer en español:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Näslund-Hadley, E y Binstock, G (2011). El fracaso educativo:&amp;nbsp; embarazos para no ir a la&amp;nbsp; clase. Banco Interamericano de Desarrollo. División de Educación (SCL/EDU). IDB-TN-281&lt;br /&gt;&lt;a href="http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36225399"&gt;http://idbdocs.iadb.org/wsdocs/getdocument.aspx?docnum=36225399&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Hay que hacer mención de que este trabajao ha podido hacer gracias a la financiación del&amp;nbsp; Fondo Fiduciario Finlandés del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). El estudio se realizó en Paraguay y Perú. "Un total de 118 mujeres de Lima y Asunción participaron en el estudio. "&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Entresaco del texto las siguientes afirmaciones:&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Más de la mitad de las madres adolescentes paraguayas y cerca de un cuarto de las peruanas habían abandonado la escuela antes de su embarazo. La razón principal que adujeron para descontinuar sus estudios fue la falta de interés que había generado bajos niveles de logro y la repetición de uno o más grados. La segunda razón mencionada fue la situación económica de la familia de la mujer y su consiguiente necesidad de contribuir financieramente al hogar."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Aunque la mayoría de las madres adolescentes indicaron inicialmente que su primer embarazo no fue planeado, cuando se investigaba más a fondo en sus razonamientos y expectativas de ese entonces, un gran número de participantes indicaron que habían permitido que sucediera."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Con respecto a los planes de vida, el grupo de madres adolescentes que abandonaron la escuela tenían menos aspiraciones para su futuro que el grupo de madres adultas. En la mayoría de los casos esas mujeres no creían que ellas tuvieran el poder de transformar su propia vida por medio de la educación. Sus expectativas de tener una vida diferente de la de sus padres eran reducidas o inexistentes. Por lo tanto, el embarazo no alteró dramáticamente su trayectoria de vida, sino que sencillamente la aceleró."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Los que establecen políticas, los educadores y los padres de familia tienen la responsabilidad de impartir valores y aspiraciones que ayuden a los adolescentes a desarrollar metas para la vida que vayan más allá de copiar la vida de privación socioeconómica de sus padres.&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;Las madres adolescentes entrevistadas estaban ya, por lo general, en una situación de desventaja tan compleja, que en su mente un embarazo precoz no iba a alterar su trayectoria de vida sino que simplemente la iba a acelerar."&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div style="text-align: justify;"&gt;"Un rasgo en común perturbador entre muchas de las madres adolescentes entrevistadas era la falta de apoyo e involucramiento que ofrecía el padre de su primogénito. Las mujeres que lograron continuar su educación, por lo general lo hicieron con el apoyo moral, económico y de cuido del niño por parte de sus padres y no de su pareja."&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;-- &lt;br /&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br /&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-6122267513389631207?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/6122267513389631207/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=6122267513389631207' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6122267513389631207'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6122267513389631207'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/articulo-embarazos-para-no-ir-clase.html' title='Artículo: &quot;El fracaso educativo: Embarazos para no ir a clase&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-5199030619521406010</id><published>2011-09-03T01:56:00.001-07:00</published><updated>2011-09-03T01:56:07.519-07:00</updated><title type='text'>Informes McKinsey 2007 y 2010</title><content type='html'>Existe un poco de confusión en torno a los informes McKinsey. Para tratar de ordenar un poco os mando este post.&lt;br&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;br&gt;En el año 2007 Mckinsey and Company publicó un primer informe sobre la investigación que habían efectuado en los países con mejor excelencia educativa.&lt;br&gt;  &lt;br&gt;La referencia de ese informe es la siguiente:&lt;br&gt;&lt;br&gt;BARBER, M. Y MOURSHED, M. (2007). How the World's Best-Performing School Systems Come Out On Top, McKinsey &amp;amp; Company,&lt;br&gt;  Social Sector Office. &lt;a href="http://www.mckinsey.com/clientservice/social_sector/our_practices/education/knowledge_highlights/best_performing_school.aspx" target="_blank"&gt;http://www.mckinsey.com/clientservice/social_sector/our_practices/education/knowledge_highlights/best_performing_school.aspx&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000);" onmouseover="WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:98,&amp;#39;weight&amp;#39;:13},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20110903112952&amp;#39;}, this.className);" class="wrc11" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;    &lt;br&gt;Posteriormente (el años 2008) el PREAL hizo una traducción del mismo. La referencia es la siguiente:&lt;br&gt;&lt;br&gt;BARBER, M. Y MOURSHED, M. (2007). Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos. McKinsey &amp;amp; Company&lt;br&gt;    &lt;a href="http://www.oei.es/pdfs/documento_preal41.pdf" target="_blank"&gt;http://www.oei.es/pdfs/documento_preal41.pdf&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000);" onmouseover="WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:-1,&amp;#39;weight&amp;#39;:0},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20110903112952&amp;#39;}, this.className);" class="wrc0" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;Actualmente la misma compañía McKinsey tiene el informe en español con la siguiente referencia:&lt;br&gt;  &lt;br&gt;MCKINSEY &amp;amp; Co (2007) Cómo hicieron los sistemas educativos con mejor desempeño del mundo para alcanzar sus objetivos. &lt;br&gt; &lt;a href="http://www.mckinsey.com/clientservice/social_sector/our_practices/education/knowledge_highlights/%7E/media/Images/Page_Images/Offices/SocialSector/PDF/Como_hicieron_los_sistemas_educativos.ashx" target="_blank"&gt;http://www.mckinsey.com/clientservice/social_sector/our_practices/education/knowledge_highlights/~/media/Images/Page_Images/Offices/SocialSector/PDF/Como_hicieron_los_sistemas_educativos.ashx&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000);" onmouseover="WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:98,&amp;#39;weight&amp;#39;:13},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20110903112952&amp;#39;}, this.className);" class="wrc11" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;    (como se observa, lo han publicado sin referencia de autor)&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;En el año 2010 apareció un nuevo informe Mckinsey que actualizaba la investigación y ofrecia nueva información. La referencia es la siguiente:&lt;br&gt;&lt;br&gt;    MOURSHED, M.,  CHIJIOKE, CH.  y  BARBER, M. (2010).  How the world&amp;#39;s most improved school systems keep getting better. McKinsey &amp;amp; Company&lt;br&gt;&lt;a href="http://ssomckinsey.darbyfilms.com/reports/schools/How-the-Worlds-Most-Improved-School-Systems-Keep-Getting-Better_Download-version_Final.pdf" target="_blank"&gt;http://ssomckinsey.darbyfilms.com/reports/schools/How-the-Worlds-Most-Improved-School-Systems-Keep-Getting-Better_Download-version_Final.pdf&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000);" onmouseover="WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:-1,&amp;#39;weight&amp;#39;:-1},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20110903112952&amp;#39;}, this.className);" class="wrc0" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;    &lt;br&gt;De este informe hay un sumario ejecutivo en idioma español con la siguiente referencia:&lt;br&gt;&lt;br&gt;MCKINSEY &amp;amp; Co (2010) ¿Cómo se convierte un sistema educativo de bajo desempeño en uno bueno?. Sumario ejecutivo en español del informe &amp;quot;How the world&amp;#39;s most improved school systems keep getting better&amp;quot;&lt;br&gt;    &lt;a href="http://www.mckinsey.com/clientservice/Social_Sector/our_practices/Education/Knowledge_Highlights/%7E/media/Reports/SSO/Education_Intro_Standalone_Nov%2029_Spanish.ashx" target="_blank"&gt;http://www.mckinsey.com/clientservice/Social_Sector/our_practices/Education/Knowledge_Highlights/~/media/Reports/SSO/Education_Intro_Standalone_Nov%2029_Spanish.ashx&lt;/a&gt;&lt;span onmouseout="cancel = false; window.setTimeout(WRCHideContent, 1000);" onmouseover="WRCShowContent({&amp;#39;rating&amp;#39;:{&amp;#39;value&amp;#39;:98,&amp;#39;weight&amp;#39;:13},&amp;#39;flags&amp;#39;:{},&amp;#39;ttl&amp;#39;:3600,&amp;#39;expireTime&amp;#39;:&amp;#39;20110903112952&amp;#39;}, this.className);" class="wrc11" style="padding-right: 16px; width: 16px; height: 16px;"&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;    &lt;br&gt;&lt;br&gt;Paso a transcribir las ocho conclusiones del último informe (obtenido del sumario anterior)&lt;br&gt;&lt;br&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;&lt;span&gt; &lt;/span&gt;1 Un sistema educativo puede mejorar de forma significativa independientemente de donde empiece &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;– y estas mejoras pueden lograrse en menos de 6 años. Los resultados de los estudiantes en un gran número de sistemas educativos se han estancado o incluso retrocedido en los últimos 10 años. Sin embargo, nuestra muestra revela que se pueden lograr mejoras sustanciales en períodos de tiempo relativamente cortos. Por ejemplo, el desempeño de los estudiantes de Letonia en 2006 era medio año escolar superior al de 2000. En Long Beach, tras 6 años de intervenciones se mejoró el desempeño del nivel 4 y 5 de primaria en matemáticas en un 50% y un 75% respectivamente. Incluso sistemas que empiezan en niveles muy bajos de desempeño, como Madhya Pradesh en la  India, Minas Gerais en Brasil y Western Cape en Sudáfrica, han logrado mejorar sus niveles de lectura y matemáticas en tan solo 2-4 años, mientras que, simultáneamente, estrechaban la diferencia entre los estudiantes de distinto nivel socioeconómico. La mejoría puede empezar desde cualquier nivel de resultados de los estudiantes, en cualquier geografía, cultura o nivel de renta &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;2 Hay excesivamente poco foco en el "proceso" en el debate de hoy en día. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;Mejorar el desempeño de un sistema requiere, en definitiva, mejorar la experiencia de aprendizaje de los estudiantes en las aulas. Los sistemas educativos hacen 3 tipos de cosas para lograr este objetivo – cambian su estructura, estableciendo nuevos tipos de colegios, modificando los años escolares y ciclos, o descentralizando las responsabilidades del sistema; cambian sus recursos, añadiendo más personal a los colegios o incrementando el gasto por alumno; y cambian sus procesos, modificando el curriculum y mejorando la forma en que los profesores enseñan y los directores dirigen. Estos 3 tipos de intervenciones – estructura, recursos y procesos – son importantes para mejorar. Sin embargo, el debate público a menudo se centra en la estructura y los recursos debido a las implicaciones en las partes. Aún así, nosotros hemos encontrado que la mayor parte de las intervenciones realizadas para mejorar un sistema son de naturaleza "procesal"; y dentro de estas, los sistemas que mejoran generalmente dedican más actividades a mejorar como enseñar que a cambiar el contenido de lo que se enseña &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;3 Cada fase específica del proceso de mejora está asociada con un conjunto de intervenciones único. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;Nuestro informe revela que todos los sistemas que mejoran, implantan conjuntos similares de intervenciones para ir de un nivel de desempeño específico al siguiente, independientemente de la cultura, la geografía, la política o la historia. Por ejemplo, las intervenciones realizadas en Madhya Pradesh (India), Minas Gerais (Brasil) y Western Cape (Sudáfrica) para ir de un desempeño "pobre" a uno "aceptable" son muy parecidas. Existe un conjunto de intervenciones consistente que hace que los sistemas vayan de "pobres" a "aceptables", un segundo conjunto de intervenciones que les lleva a "buenos", un tercer conjunto para llegar a "muy bueno" y uno más para llegar a "excelente". Por ejemplo, los sistemas que van de "aceptable" a "bueno" se enfocan en establecer las bases de la recogida de información, organización, finanzas y pedagogía, mientras que los sistemas que se mueven hacia "muy buenos" se enfocan en dar forma a la profesión de maestro, sus requisitos, prácticas y planes de carrera de forma similar a como se hace en medicina o derecho. Estas conclusiones sugieren que los sistemas deben aprender de aquellos que estuvieron en niveles parecidos de desempeño y lo que hicieron para salir de ese nivel, en lugar de mirar a los sistemas que son significativamente mejores. También indica que los sistemas no continuarán mejorando por hacer más de lo que tuvo éxito en el pasado para traerlos hasta donde están hoy &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;color:rgb(51, 102, 102)"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify;color:rgb(153, 255, 255)"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia"&gt;4 &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia"&gt;&lt;span style="color:rgb(51, 153, 153)"&gt;El contexto del sistema puede que no determine el qué ha&lt;span style="color:rgb(51, 153, 153)"&gt;cer, pero si de&lt;/span&gt;termina el cómo hacerlo.&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;Aunque cada nivel de desempeño se asocia con un conjunto común de intervenciones, existen variaciones sustanciales en cómo un sistema específico implanta estas intervenciones, en lo que se refiere a la secuencia, el tiempo y el despliegue – no existe evidencia de implantación de un enfoque de reforma de "pan para todos". Nuestras entrevistas con líderes de sistemas educativos de todo el mundo indican que una de las decisiones de implantación más importante es el énfasis que hace el sistema entre "mandar" y "persuadir" a las distintas partes para cumplir con las reformas. Por ejemplo, mientras que todos los sistemas educativos que mejoran utilizan de forma sustancial los datos para informar sus programas de reformas, sólo un subconjunto de los sistemas de nuestra muestra traduce esto en objetivos cuantitativos a nivel de colegio y clase, y comparte esta información de forma pública (EEUU, Inglaterra, Canadá, Madhya Pradesh y Minas Gerais). Por el contrario, los sistemas educativos de Asia y Europa del Este evitan fijar objetivos y sólo publican datos a nivel de la totalidad del sistema. Estos sistemas prefieren compartir los datos de desempeño con los colegios a nivel individual, para empezar un diálogo privado sobre cómo pueden mejorar. Los sistemas que hemos estudiado adoptaron combinaciones diferentes de "mandar" y "persuadir" para implantar el mismo tipo de intervenciones. Por ejemplo, un sistema tenderá a la persuasión cuando haya ganadores y perdedores por el cambio, pueda permitirse un período de implantación más largo, los cambios deseados no sean la base de otros cambios, el sistema y el liderazgo nacional estén en un momento clave de credibilidad y estabilidad, y/o la herencia histórica de la nación haga la imposición de una decisión de arriba a abajo difícil &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;5 Hay seis intervenciones que ocurren en todos los niveles de desempeño para todos los sistemas. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;Nuestro estudio revela que existen 6 intervenciones comunes a todos los niveles de desempeño del proceso de mejora: construir las capacidades de enseñar de los profesores y de gestionar de los directores, evaluar a los alumnos, mejorar la información del sistema, facilitar las mejoras por medio de la introducción de políticas y leyes en educación, revisión del curriculum y los estándares y asegurar la estructura de remuneración y reconocimiento adecuado para los profesores y directores. A pesar de que todas estas intervenciones se producen a todos los niveles del desempeño, se manifiestan de forma diferente en cada nivel. Por ejemplo, en la formación de los profesores, mientras en Armenia (al pasar de "aceptable" a "bueno") se basó en programas de formación dirigidos centralmente y bajados a nivel del profesor individual, Singapur (al ir de "bueno" a "muy bueno") permitió a los profesores flexibilidad a la hora de seleccionar los temas más relevantes para sus necesidades de desarrollo. &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;6 Los sistemas más avanzados se mantienen en el proceso de mejora equilibrando la autonomía de los colegios con una práctica de la enseñanza sostenible. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;Mientras que nuestro estudio muestra que los sistemas de niveles "pobres" o "aceptables" logran mejorar a través de un centro que mejora y detalla la práctica de la enseñanza para los colegios y profesores, este enfoque no funciona para sistemas que están en un nivel de desempeño "bueno" o más allá. En su lugar, estos sistemas logran mejorar al aumentar las responsabilidades y el nivel de flexibilidad de los colegios y profesores para dar forma a la práctica de la enseñanza – un tercio de los sistemas que pasaron de "buenos" a "muy buenos" descentralizaron los derechos pedagógicos a nivel intermedio (por ejemplo, distritos) o a los colegios. Sin embargo, en paralelo, el nivel central mitigaba el riesgo de que estas libertades llevaran a una mayor variación descontrolada en el desempeño, estableciendo mecanismos que hacían a los profesores responsables frente a sus compañeros del desempeño de todos. Por ejemplo, estos sistemas establecen planes de carrera para los profesores donde los profesores más capacitados toman más y más responsabilidad por apoyar a los más jóvenes para lograr la excelencia de enseñanza primero dentro del colegio, y luego a través del sistema. Estos sistemas también establecen prácticas de colaboración entre los profesores dentro y fuera de los colegios que enfatizan la publicidad de la enseñanza – como por ejemplo, la planificación semanal de las lecciones conjunta por parte de todos los profesores que enseñan la misma asignatura, observaciones obligatorias de las clases de otros, y enseñanza conjunta para perpetuar y mejorar aún más la pedagogía establecida. Aunque los profesores reciben el 56% de todas las intervenciones de apoyo en los sistemas que hemos estudiado, sólo reciben un 3% de las intervenciones que dan responsabilidad. En otras palabras, la colaboración se convierte en el principal mecanismo para, de forma simultánea, mejorar la práctica de la enseñanza y hacer a los profesores responsables unos con otros &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;7 Los líderes del sistema se aprovechan de la circunstancias de cambio para lanzar las reformas. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;En todos los sistemas que hemos estudiado, una o más de las siguientes 3 circunstancias provocaron las condiciones que lanzaron la reforma: una crisis socio-económica; un informe crítico de alto perfil sobre el desempeño del sistema; o un cambio en el liderazgo. En 15 de los 20 sistemas estudiados, dos o más de estos eventos de "ignición" estaban presentes antes del lanzamiento del esfuerzo de reforma. De lejos, el evento más común que lanzó una reforma, fue el cambio de liderazgo: todos y cada uno de los sistemas estudiados se apoyaron en la presencia y energía de un nuevo líder, ya fuera político o estratégico, para lanzar las reformas. Los líderes estratégicos estaban presentes en todos los sistemas de nuestra muestra, los líderes políticos sólo en la mitad. De forma crítica, "ser nuevo" es en sí mismo insuficiente para tener éxito – estos nuevos líderes tienden a seguir un "manual" consistente de prácticas cuando toman posesión que establece la base para el proceso de mejora &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt;8 La continuidad en el liderazgo es esencial. &lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(129, 155, 175)"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align:justify"&gt;&lt;span style="font-size:10pt;font-family:Georgia;color:rgb(88, 88, 90)"&gt;El liderazgo es esencial, no sólo para lanzar la reforma, sino también para sostenerla. Dos temas destacan de los líderes que mejoran los sistemas. En primer lugar su duración: la mediana de duración de los líderes estratégicos es de 6 años y la de los nuevos líderes políticos es de 7. Esto en general choca con lo habitual: por ejemplo, la duración media de los superintendentes de los distritos escolares urbanos de EEUU es sólo 3 años; la duración media de los Secretarios de Educación en Inglaterra es de 2 años, de forma parecida, la de los ministros de educación en Francia es de 2 años. El segundo tema está en el centro de cómo un grupo de los sistemas que hemos estudiado (por ejemplo, Armenia, Western Cape, Lituania) han logrado mantener la continuidad de la reforma a pesar de cambios frecuentes en el liderazgo político. La estabilidad de la dirección de la reforma es crítica para lograr las mejoras rápidas en los resultados de los alumnos que se han descrito con anterioridad&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;br&gt;Espero que esta información sea de vuestro interés.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Se adjunta en doc el texto de las ocho conclusiones.&lt;br&gt;  &lt;br&gt;En alguna descarga, tened paciencia.&lt;br&gt;&lt;font color="#888888"&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt;-- &lt;br&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br clear="all"&gt;&lt;br&gt;-- &lt;br&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-5199030619521406010?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/5199030619521406010/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=5199030619521406010' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5199030619521406010'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5199030619521406010'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/09/informes-mckinsey-2007-y-2010.html' title='Informes McKinsey 2007 y 2010'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-8603360190809032287</id><published>2011-05-24T04:56:00.001-07:00</published><updated>2011-05-24T05:34:00.397-07:00</updated><title type='text'>Nuevo DSM-V. mayo 2013</title><content type='html'>La American Psychiatric Association está ultimando el&lt;span style="font-size: x-small;"&gt; &lt;i&gt;Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders&lt;/i&gt;, versión 5 o&amp;nbsp;&lt;/span&gt; &lt;b&gt;DSM-V&lt;/b&gt; que será hecho público en mayo de 2013.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;La estructura que se propone es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 40px;"&gt;Neurodevelopmental Disorders&lt;br /&gt;Schizophrenia Spectrum and Other Psychotic Disorders&lt;br /&gt;Bipolar and Related Disorders&lt;br /&gt;Depressive Disorders&lt;br /&gt;Anxiety Disorders&lt;br /&gt;Obsessive-Compulsive and Related Disorders&lt;br /&gt;Trauma- and Stressor-Related Disorders&lt;br /&gt;Dissociative Disorders&lt;br /&gt;Somatic Symptom Disorders&lt;br /&gt;Feeding and Eating Disorders&lt;br /&gt;Elimination Disorders&lt;br /&gt;Sleep-Wake Disorders&lt;br /&gt;Sexual Dysfunctions&lt;br /&gt;Gender Dysphoria&lt;br /&gt;Disruptive, Impulse Control, and Conduct Disorders&lt;br /&gt;Substance Use and Addictive Disorders&lt;br /&gt;Neurocognitive Disorders&lt;br /&gt;Personality Disorders&lt;br /&gt;Paraphilias&lt;br /&gt;Other Disorders&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;Entre los cambios más significativos, se actualiza lo siguiente&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="margin-left: 40px;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;b&gt;Disorders Usually First Diagnosed in Infancy, Childhood, or Adolescence&lt;/b&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;Addition of the following disorders new to DSM-5:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Language Impairment&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Late Language Emergence&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Specific Language Impairment&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Social Communication Disorder&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Voice Disorder&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Elimination of the following DSM-IV disorders:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Expressive Language Disorder&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Mixed Receptive-Expressive Language Disorder&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Communication Disorder Not Otherwise Specified (now diagnosable under Language Impairment umbrella category)&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&amp;nbsp;Post-launch addition of proposed criteria to the following DSM-IV disorders:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;ADHD&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Phonological Disorder (now Speech Sound Disorder)&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Stuttering (now Childhood Onset Fluency Disorder)&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;El criterio para los cambios es el siguiente:&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal"&gt;&lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Intellectual  Disability (soon to be called Intellectual Developmental Disorder) –  removed the requirement for testing to demonstrate adaptive functioning  deficit and removed suggestion that 2 std is the appropriate cut-off for  adaptive functioning deficit based on new data analyses&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Autism  Spectrum Disorder – reinstated examples in criteria to add clarity and  changed wording in most criteria to add clarity; added severity&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Separation Anxiety Disorder&amp;nbsp; - criteria and severity scale updates &lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Stereotypic Movement Disorder- criteria and severity scale updates&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Tourette's Disorder- criteria and severity scale updates&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Chronic Motor or Vocal Tic Disorder - criteria and severity scale updates&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Provisional Tic Disorder - criteria and severity scale updates&lt;/div&gt;&lt;div class="MsoNormal" style="margin-left: 0.75in; text-indent: -0.25in;"&gt;&lt;span style="font-family: symbol;"&gt;·&lt;span style="font: 7pt 'times new roman';"&gt;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp;&amp;nbsp; &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;Tic Disorder Not Otherwise Specified &lt;/div&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Podéis Obtener más información en:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.dsm5.org/Pages/Default.aspx"&gt;http://www.dsm5.org/Pages/Default.aspx&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;-- &lt;br /&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br /&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-8603360190809032287?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/8603360190809032287/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=8603360190809032287' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8603360190809032287'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8603360190809032287'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/05/nuevo-dsm-5-mayo-2013.html' title='Nuevo DSM-V. mayo 2013'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3505667935032791948</id><published>2011-05-23T16:05:00.001-07:00</published><updated>2011-05-23T16:05:26.465-07:00</updated><title type='text'>Número 14 de la revista "Avances en supervisión educativa"</title><content type='html'>Ya está publicado el nº 14 de la revista digital&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;i&gt;Avances en Supervisión Educativa&lt;/i&gt;, que como sabéis, es la revista de la&lt;div class="im"&gt;&lt;br&gt; Federación de Asociaciones de Inspectores de Educación de España.&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="im"&gt; El tema monográfico de este número,  &amp;quot;Abandono escolar temprano&amp;quot;, es&lt;div&gt;&lt;br&gt; abordado desde distintas perspectivas, todas ellas de gran interés.&lt;br&gt;&lt;br&gt;Muchas gracias por vuestra acogida y  participación.&lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt; En breve se os informara del tema  monográfico del próximo de octubre.&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; Milagros Muñoz Martín&lt;br&gt; Fernando Faci Lucía&lt;br&gt; &lt;br&gt; Dirección de la revista: &lt;a href="http://www.adide.org/revista/" target="_blank"&gt;www.adide.org/revista/&lt;/a&gt;&lt;br&gt; Dirección para enviar sugerencias y opiniones: &lt;a href="mailto:milamunoz@gmail.com" target="_blank"&gt;milamunoz@gmail.com&lt;/a&gt;  y&lt;br&gt; &lt;a href="mailto:fernando.faci@gmail.com" target="_blank"&gt;fernando.faci@gmail.com&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3505667935032791948?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3505667935032791948/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3505667935032791948' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3505667935032791948'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3505667935032791948'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/05/numero-14-de-la-revista-avances-en.html' title='Número 14 de la revista &quot;Avances en supervisión educativa&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-7983438359700726408</id><published>2011-05-21T01:13:00.001-07:00</published><updated>2011-05-21T01:13:19.759-07:00</updated><title type='text'>El abandono escolar prematuro en España</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;br&gt;He escrito un artículo para la revista &amp;quot;Avances en supervisión educativa&amp;quot; titulado como el encabezado de este artículo. &lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Os paso el enlace:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt; &lt;a href="http://www.adide.org/revista/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=416&amp;amp;Itemid=65" target="_blank"&gt;http://www.adide.org/revista/index.php?option=com_content&amp;amp;task=view&amp;amp;id=416&amp;amp;Itemid=65&lt;/a&gt;&lt;br&gt;  &lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;El resumen del artículo es el siguiente:&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;p style="margin-top:10px;margin-right:0cm;margin-bottom:0.21cm;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12pt;font-family:&amp;#39;Times New Roman&amp;#39;;text-align:justify;border-collapse:collapse;line-height:18px"&gt;  &lt;b&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-size:12pt;color:rgb(153, 153, 153)"&gt;RESUMEN&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="background-color:white;font-weight:normal;background-repeat:repeat repeat"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt; &lt;blockquote style="margin-top:10px;margin-right:0px;margin-bottom:10px;margin-left:0px;padding-top:15px;padding-right:40px;padding-bottom:15px;padding-left:60px;background-color:initial;border-collapse:collapse;font-family:Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif;font-size:12px;line-height:18px;background-repeat:no-repeat no-repeat"&gt;  &lt;p style="margin-top:10px;margin-right:0cm;margin-bottom:0.21cm;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12pt;font-family:&amp;#39;Times New Roman&amp;#39;;text-align:justify"&gt;  &lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="background-color:white;font-weight:normal;font-family:arial, helvetica, sans-serif;background-repeat:repeat repeat"&gt;En este artículo se realiza una revisión del abandono escolar prematuro (AEP) en España. Se analiza su valor como indicador y su uso por la Unión Europea. Se revisan las directrices europeas desde el año 2000 y los escasos resultados obtenidos en España. Se presenta una visión panóramica de la situación y de las medidas que queda por tomar y se señalan los retos a que está sometida la Unión Europea en los próximos años. Por último se hace una reflexión final y se indican algunas recomendaciones para avanzar en el logro de la reducción del AEP&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;h1 style="font-family:Arial, Helvetica, sans-serif;font-size:27px;margin-top:10px;margin-right:0px;margin-bottom:10px;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;text-align:justify;text-indent:0cm"&gt;  &lt;span&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-size:11pt"&gt;Palabras clave:&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt;font-weight:normal"&gt; abandono escolar, abandono escolar prematuro, abandono escolar temprano, absentismo escolar, asistencia escolar, indicadores educativos&lt;/span&gt;&lt;span style="font-size:11pt;color:rgb(153, 51, 51)"&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/h1&gt;  &lt;/blockquote&gt;&lt;p style="margin-top:10px;margin-right:0cm;margin-bottom:0.21cm;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12pt;font-family:&amp;#39;Times New Roman&amp;#39;;border-collapse:collapse;line-height:18px"&gt;  &lt;span&gt;&lt;span style="font-weight:normal;font-size:12pt;color:rgb(153, 153, 153)"&gt;&lt;b&gt;ABSTRACT&lt;/b&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;blockquote style="margin-top:10px;margin-right:0px;margin-bottom:10px;margin-left:0px;padding-top:15px;padding-right:40px;padding-bottom:15px;padding-left:60px;background-color:initial;border-collapse:collapse;font-family:Tahoma, Arial, Verdana, sans-serif;font-size:12px;line-height:18px;background-repeat:no-repeat no-repeat"&gt;  &lt;p style="margin-top:10px;margin-right:0cm;margin-bottom:0.21cm;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12pt;font-family:&amp;#39;Times New Roman&amp;#39;;text-align:justify"&gt;  &lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span style="font-weight:normal;font-family:arial, helvetica, sans-serif;color:black"&gt;This article is a review of the current situation with early school leavers (ESL) in Spain. It analyses the value of this indicator and its use within the European Union.  The author presents an overview of the European guidelines since 2000 and the poor performance of Spain. The article gives a panoramic view on the situation, it outlines the measures which are still to be taken, and identifies the challenges that the European Union will face in the upcoming years. Finally the author offers a concluding reflexion on the subject, and gives his recommendations for achieving best results in the reduction of the ESL.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p style="margin-top:10px;margin-right:0cm;margin-bottom:0.21cm;margin-left:0cm;padding-top:0px;padding-right:0px;padding-bottom:0px;padding-left:0px;font-size:12pt;font-family:&amp;#39;Times New Roman&amp;#39;;text-align:justify"&gt;  &lt;span style="font-size:10pt"&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="font-family:arial, helvetica, sans-serif"&gt;&lt;span&gt;&lt;b&gt;Key words&lt;/b&gt;: &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:normal"&gt;school dropout, &lt;/span&gt;&lt;span style="font-weight:normal;color:black"&gt;early school leavers, status dropout, truancy, school attendance, educational indicators&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;/blockquote&gt;Espero que sea de vuestro interés&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;-- &lt;br&gt;&lt;div&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;  &lt;br&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-7983438359700726408?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/7983438359700726408/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=7983438359700726408' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7983438359700726408'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7983438359700726408'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/05/el-abandono-escolar-prematuro-en-espana.html' title='El abandono escolar prematuro en España'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-8651566536080347144</id><published>2011-01-14T15:40:00.001-08:00</published><updated>2011-01-14T15:49:29.607-08:00</updated><title type='text'>Importante sentencia del Tribunal Constitucional de España en relación con la llamada "escolarización en casa"</title><content type='html'>&lt;span style="font-size: medium;"&gt;El 2 de diciembre de 2010 la Sala Primera del Tribunal Constitucional de España dictó la sentencia 133/2010 en relación con un caso de escolarización en casa (en inglés homeschooling).&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;span style="font-size: medium;"&gt;&lt;br /&gt;Se puede ver el texto completo en la siguiente dirección:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.tribunalconstitucional.es/es/jurisprudencia/Paginas/Sentencia.aspx?cod=10041" target="_blank"&gt;http://www.tribunalconstitucional.es/es/jurisprudencia/Paginas/Sentencia.aspx?cod=10041&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-8651566536080347144?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/8651566536080347144/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=8651566536080347144' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8651566536080347144'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8651566536080347144'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2011/01/importante-sentencia-del-tribunal.html' title='Importante sentencia del Tribunal Constitucional de España en relación con la llamada &quot;escolarización en casa&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-6865892524686863603</id><published>2010-09-30T14:39:00.001-07:00</published><updated>2011-05-23T16:10:42.449-07:00</updated><title type='text'>Educación.es. 30 de septiembre de 2010. Intervención del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en la Comisión de Educación del Congreso</title><content type='html'>El ministro de Educación ha intervenido en la Comisión de Educación del&lt;br /&gt;Congreso de los Diputados para informar del nuevo año académico&lt;br /&gt;2010-2001, informar de lo tratado en la reciente Conferencia Sectorial&lt;br /&gt;de Educación y para explicar la situación y las medidas que están&lt;br /&gt;tomando sobre el nuevo modelo de acceso a la Universidad.&lt;br /&gt;La dirección con la intervención es la siguiente:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educacion.es/horizontales/prensa/discursos/2010/09/congreso.html"&gt;http://www.educacion.es/horizontales/prensa/discursos/2010/09/congreso.html&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;Entresaco alguna frase de las declaraciones de D. Ángel Gabilondo:&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a name='more'&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;Señorías, el informe Panorama de la Educación 2010 elaborado por la OCDE&lt;br /&gt;refleja que algunos de nuestros problemas educativos son pertinaces,&lt;br /&gt;como el abandono escolar, pero también muestra fortalezas, como la&lt;br /&gt;equidad y la escolarización en la educación infantil, mientras que&lt;br /&gt;registra mejoras paulatinas en la educación postobligatoria.&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;Estos días, el dato de que el 44% de los titulados superiores españoles&lt;br /&gt;desempeña un puesto de trabajo de cualificación inferior a su título ha&lt;br /&gt;circulado ampliamente. Pero no puede llevar a concluir que existen&lt;br /&gt;"demasiados titulados universitarios".&lt;br /&gt;No atribuyamos nuestros problemas a la sobrecualificación, ni&lt;br /&gt;universitaria ni no universitaria. El asunto es otro. Importante. Pero&lt;br /&gt;otro. En 2020, el 85% de los puestos de trabajo requerirán en Europa&lt;br /&gt;titulados medios o superiores. No emitamos ese mensaje de que es&lt;br /&gt;problemático saber demasiado, porque resultaría suicida para el futuro&lt;br /&gt;de los jóvenes. Algo así como que sólo merece saberse lo que puede&lt;br /&gt;aplicarse inmediatamente. La educación ha de preparar para una&lt;br /&gt;actividad. Es decisiva la empleabilidad, pero la educación no es un&lt;br /&gt;simple adiestramiento profesional.&lt;br /&gt;Lo que este país necesita es seguir fomentando la educación&lt;br /&gt;universitaria, pero fomentar también más otros tipos de educación&lt;br /&gt;superior no universitaria y modernizar el sistema productivo. En estos&lt;br /&gt;momentos, la economía española no absorbe todo el conocimiento que&lt;br /&gt;debería para dar paso a un crecimiento verdaderamente sostenible, basado&lt;br /&gt;en la investigación y en la innovación. Por ello, debemos incidir en la&lt;br /&gt;tarea permanente de garantizar que la educación y la formación estén en&lt;br /&gt;el centro de los grandes debates y políticas económicas y sociales.&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;La educación es clave para la mejora de la competitividad y también para&lt;br /&gt;garantizar mejor la empleabilidad. En este sentido, el impulso de la&lt;br /&gt;formación profesional en nuestro país es decisivo no sólo por su&lt;br /&gt;contribución al cambio económico y al bienestar social, sino también&lt;br /&gt;para garantizar a los ciudadanos una mejor empleabilidad y un mayor&lt;br /&gt;desarrollo personal.&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;Como Uds. recordarán antes de verano presenté en el Consejo de Ministros&lt;br /&gt;un Plan de Acción 2010-11. Un Plan que contenía Programas y medidas para&lt;br /&gt;llevar a cabo acciones inmediatas desde el inicio de este curso 2010-11.&lt;br /&gt;Un Plan que contenía también un compromiso de financiación por parte del&lt;br /&gt;Gobierno y que consta de 12 objetivos, 362 acciones y de 100 de&lt;br /&gt;legislación que desarrollar.&lt;br /&gt;El Ministerio está poniendo en marcha este Plan en diversos campos de&lt;br /&gt;actuación.&lt;br /&gt;En primer lugar, ha propuesto 17 Programas de Cooperación Territorial a&lt;br /&gt;las CCAA en la reunión de la última Conferencia Sectorial a los que me&lt;br /&gt;referiré más adelante.&lt;br /&gt;En segundo lugar, hemos insistido en situar la educación y la formación&lt;br /&gt;en el centro de las políticas sociales y económicas. De hecho, en la Ley&lt;br /&gt;de Economía Sostenible aparecen algunas reformas en materia de Formación&lt;br /&gt;Profesional y Universidades.&lt;br /&gt;Finalmente, trabajamos con la propia comunidad educativa para hacer&lt;br /&gt;efectiva una mayor participación de familias, estudiantes y profesores&lt;br /&gt;en la mejora de nuestro sistema educativo. Por ello, vamos a constituir&lt;br /&gt;de manera inminente la Comisión que evaluará los módulos de los&lt;br /&gt;conciertos. (LOE disposición adicional 29). A su vez estamos terminando&lt;br /&gt;de incorporar aportaciones de diversos sectores al nuevo Decreto de&lt;br /&gt;Conciertos para ser enviado al Consejo de Estado y pueda ser aprobado en&lt;br /&gt;el plazo más breve de tiempo en Consejo de Ministros. También vamos&lt;br /&gt;estamos finalizando los trámites para aprobar el Estatuto del Estudiante&lt;br /&gt;Universitario. En los próximos días lo remitiremos al Consejo de Estado&lt;br /&gt;para que pueda ser aprobado posteriormente en Consejo de Ministros y&lt;br /&gt;entre en vigor durante este primer trimestre del curso universitario.&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;Señorías, como les decía anteriormente el pasado martes celebramos una&lt;br /&gt;reunión de la Conferencia Sectorial en la que el Ministerio presentó a&lt;br /&gt;las CCAA 17 Programas de Cooperación Territorial para trabajar de manera&lt;br /&gt;inmediata durante este curso y avanzar en la consecución de los grandes&lt;br /&gt;objetivos educativos de nuestro país en la próxima década.&lt;br /&gt;Son un total de 17 Programas, englobados en cinco grandes bloques:&lt;br /&gt;Mejora del rendimiento escolar del alumnado,&lt;br /&gt;modernización del sistema educativo,&lt;br /&gt;Plan Estratégico de Formación Profesional,&lt;br /&gt;La información y la evaluación como factores de mejora de la calidad, y&lt;br /&gt;el Profesorado.&lt;br /&gt;...&lt;br /&gt;--------------------------------------------&lt;br /&gt;--------------------------------------------&lt;br /&gt;El documento relativo a los programas de cooperación territorial se&lt;br /&gt;puede descargar en la siguiente dirección:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/septiembre/04--programas-de-cooperacion-territorial-2010-2011-conferencia-de-educacion.pdf?documentId=0901e72b8049962b"&gt;http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/septiembre/04--programas-de-cooperacion-territorial-2010-2011-conferencia-de-educacion.pdf?documentId=0901e72b8049962b&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(formato pdf, 126 páginas)&lt;br /&gt;Los programas de cooperación territorial 2010-2011 propuestos son los&lt;br /&gt;siguientes:&lt;br /&gt;1º BLOQUE: PROGRAMAS DE MEJORA DEL RENDIMIENTO ESCOLAR DEL&lt;br /&gt;ALUMNADO&lt;br /&gt;1. Programa Educa3. Plan de impulso de la Educación infantil, 0-3 años.&lt;br /&gt;2. Programa para la consolidación de las competencias básicas como&lt;br /&gt;elemento esencial del currículo.&lt;br /&gt;3. Leer para aprender: la lectura en la era digital.&lt;br /&gt;4. Plan PROA (Programas de refuerzo, orientación y apoyo).&lt;br /&gt;5. Programa de profundización de conocimientos.&lt;br /&gt;6. Contratos-programa con los centros para el incremento del éxito&lt;br /&gt;escolar.&lt;br /&gt;7. Programa para la reducción del abandono escolar temprano de la&lt;br /&gt;educación y la formación.&lt;br /&gt;2º BLOQUE: PROGRAMAS DE MODERNIZACIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO&lt;br /&gt;8. Escuela 2.0.&lt;br /&gt;9. Plan de impulso del aprendizaje de lenguas extranjeras.&lt;br /&gt;10. Programa ARCE (agrupaciones o redes de centros educativos e&lt;br /&gt;instituciones públicas del ámbito de la educación)&lt;br /&gt;3º BLOQUE: PLAN ESTRATÉGICO DE FORMACIÓN PROFESIONAL&lt;br /&gt;11. La innovación aplicada en la Formación Profesional&lt;br /&gt;12. Reconocimiento de competencias profesionales adquiridas por&lt;br /&gt;experiencia laboral.&lt;br /&gt;13. Una oferta de Formación Profesional para toda la población.&lt;br /&gt;Plataforma de Formación Profesional a distancia.&lt;br /&gt;14. Sistema Integrado de Información y Orientación Profesional.&lt;br /&gt;4º BLOQUE: LA INFORMACIÓN Y LA EVALUACIÓN COMO FACTORES PARA&lt;br /&gt;MEJORAR LA CALIDAD DE LA EDUCACIÓN&lt;br /&gt;15. Red española de información sobre educación.&lt;br /&gt;16. Las evaluaciones de diagnóstico.&lt;br /&gt;5º BLOQUE: EL PROFESORADO&lt;br /&gt;17. Formación permanente del profesorado.&lt;br /&gt;--------------------------------------------&lt;br /&gt;---------------------------------------------&lt;br /&gt;El Plan de acción (junio 2010) plantea los siguientes objetivos:&lt;br /&gt;Objetivo Nº 1: El éxito educativo de todos los estudiantes&lt;br /&gt;Objetivo nº 2: Equidad y Excelencia: la evaluación como factor para&lt;br /&gt;mejorar la calidad de la educación&lt;br /&gt;Objetivo nº 3: Flexibilidad del sistema educativo y estudios&lt;br /&gt;postobligatorios. Educación a lo largo de la vida&lt;br /&gt;Objetivo nº 4: La Formación Profesional como instrumento clave para&lt;br /&gt;avanzar hacia un nuevo modelo de crecimiento económico.&lt;br /&gt;Objetivo nº 5: Nuevas formas de enseñar y aprender: El papel de las&lt;br /&gt;Tecnologías de la información y la comunicación.&lt;br /&gt;Objetivo nº 6: Plurilingüismo: Impulso al aprendizaje de idiomas.&lt;br /&gt;Programa para la mejora del aprendizaje de las lenguas extranjeras.&lt;br /&gt;Objetivo nº 7: La educación como bien de interés público y derecho&lt;br /&gt;de toda la sociedad.&lt;br /&gt;Objetivo nº 8: Modernización e internacionalización de las&lt;br /&gt;Universidades. Formación, investigación, transferencia del&lt;br /&gt;conocimiento y responsabilidad social.&lt;br /&gt;Objetivo nº 9: Dimensión social de la educación: becas y ayudas al&lt;br /&gt;estudio.&lt;br /&gt;Objetivo nº 10: Convivencia y educación en valores: implicación de&lt;br /&gt;la familia, del profesorado y de la sociedad.&lt;br /&gt;Objetivo nº 11: Profesorado: reconocimiento profesional y social del&lt;br /&gt;docente.&lt;br /&gt;Objetivo nº 12: Educación inclusiva, diversidad e interculturalidad:&lt;br /&gt;Derecho a la diferencias sin diferencia de derechos.&lt;br /&gt;El Plan de Acción tendrá como referencia los 12 objetivos mencionados y&lt;br /&gt;se va a apoyar, en esencia, en una serie de programas muy determinantes&lt;br /&gt;como son:&lt;br /&gt;- la mejora del rendimiento escolar del alumnado&lt;br /&gt;- la modernización y flexibilización del sistema educativo&lt;br /&gt;- la modernización e internacionalización de las universidades&lt;br /&gt;- el impulso al aprendizaje de lenguas extranjeras&lt;br /&gt;- un plan estratégico de Formación Profesional&lt;br /&gt;- la información y la evaluación como factores para mejorar la&lt;br /&gt;calidad de la educación&lt;br /&gt;- la formación del profesorado&lt;br /&gt;- la dimensión social de la educación en todos sus niveles&lt;br /&gt;Dirección del plan de acción 2010-11:&lt;br /&gt;&lt;a href="http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/plan-de-accion-2010-2011vdefinitivafinal.pdf?documentId=0901e72b801b3cad"&gt;http://www.educacion.es/dctm/ministerio/horizontales/prensa/documentos/2010/plan-de-accion-2010-2011vdefinitivafinal.pdf?documentId=0901e72b801b3cad&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;(formato pdf, 142 páginas.)&lt;br /&gt;Espero que os sea de utilidad.&lt;br /&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-6865892524686863603?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/6865892524686863603/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=6865892524686863603' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6865892524686863603'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6865892524686863603'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2010/09/educaciones-30-de-septiembre-de-2010.html' title='Educación.es. 30 de septiembre de 2010. Intervención del ministro de Educación, Ángel Gabilondo, en la Comisión de Educación del Congreso'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3889499624611188077</id><published>2010-03-22T12:48:00.001-07:00</published><updated>2010-03-22T12:48:19.177-07:00</updated><title type='text'>Alerta de Google de 22 de marzo sobre "absentismo escolar"</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family: sans-serif;"&gt; &lt;p&gt;&lt;font size="+1"&gt;&lt;b&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.europapress.es/islas-canarias/tenerife-00387/noticia-absentismo-escolar-reduce-laguna-tenerife-117-secundaria-45-primaria-2009-20100319174103.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNH7NkdEdZJRx9MpwpSe_RwxQjharA" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se reduce en La Laguna (Tenerife) un 11,7 &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Europa Press&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; Blanca Pérez, presentó hoy los datos del servicio de lucha contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en el municipio, que ha detectado una disminución del número de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.europapress.es/islas-canarias/tenerife-00387/noticia-absentismo-escolar-reduce-laguna-tenerife-117-secundaria-45-primaria-2009-20100319174103.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.cope.es/badajoz/11-03-10--gomez-pena-presenta-campana-absentismo-escolar-que-se-viene-desarrollando-colegios-badajoz-lo-que-va-curso-se-han-dado-26-casos-147638-2&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNFd-ZNIisf10I9ZeQ2XZAe9kwZldw" target="_blank"&gt; Gomez de la Peña presenta la campaña contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;COPE&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se ha hablado esta semana desde el Instituto de Servicios Sociales del Ayuntamiento. La concejala del área, Rosario GOmez de la Peña &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.cope.es/badajoz/11-03-10--gomez-pena-presenta-campana-absentismo-escolar-que-se-viene-desarrollando-colegios-badajoz-lo-que-va-curso-se-han-dado-26-casos-147638-2&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.hoy.es/v/20100311/badajoz/absentismo-escolar-decrece-casos-20100311.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNEPmrPbmKFSwCDiNP8CHCvr_jw8sA" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; decrece: 71 casos el curso pasado y 26 en lo &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Hoy Digital&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Instituto Municipal de Servicios Sociales tuvo conocimiento de 71 casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en la ciudad durante el pasado curso. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.hoy.es/v/20100311/badajoz/absentismo-escolar-decrece-casos-20100311.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.que.es/cadiz/201003180209-detectan-once-casos-menos-absentismo.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNF6IdAVx2hGpuB4kJFyu3IkjCL_gw" target="_blank"&gt; Detectan once casos menos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que en 2009&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Qué.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La Comisión Local de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; detectó durante el segundo trimestre del curso once casos menos que en el mismo periodo de 2009, la mayoría de ellos &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.que.es/cadiz/201003180209-detectan-once-casos-menos-absentismo.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.que.es/caceres/201003210028-charla-sobre-absentismo-escolar.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNFewfHadhoD7qEIZOn2UxQrk68B0Q" target="_blank"&gt; Charla sobre &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Qué.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Intendente Jefe de la Policía Local, Enrique Cenalmor, será el encargado de impartir la charla &amp;#39;El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. Normativa y aplicación&amp;#39;, que se &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.que.es/caceres/201003210028-charla-sobre-absentismo-escolar.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp%3Fpkid%3D547560&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNFM2vsDK2r9ovMbY-qAdRbfXYk8lQ" target="_blank"&gt;150 niños participan en unas olimpiadas contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;  &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Diario Córdoba&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Más de 150 niños participaron ayer tarde en las terceras Olimpiadas contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que organiza el Ayuntamiento de Córdoba en un encuentro &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp%3Fpkid%3D547560&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.eldia.es/2010-03-20/LAGUNA/7-absentismo-escolar-redujo-pasado-curso.htm&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNFksKwbloSX0_Jx_UhOiZ3_L7xoEw" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se redujo un 2,65% durante el pasado curso&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;&lt;a href="http://eldia.es" target="_blank"&gt;eldia.es&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en La Laguna volvió a bajar en el curso 2008-09, según los datos ofrecidos ayer por la edil de Bienestar Social, Blanca Pérez. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.eldia.es/2010-03-20/LAGUNA/7-absentismo-escolar-redujo-pasado-curso.htm&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.priegodigital.com/ver.php%3Fcategoria%3D108%26id_noticia%3D2740&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNGPX4uP5JAzhqH6qVxCu3y-o5YRsw" target="_blank"&gt; El Ayuntamiento de Priego recibirá 11.025 euros para programas de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;PRIEGO DIGITAL&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; programas de prevención, seguimiento y control del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, así como de atención al alumnado inmigrante durante el presente curso 2009-2010. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.priegodigital.com/ver.php%3Fcategoria%3D108%26id_noticia%3D2740&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.europasur.es/article/comarca/656405/la/comision/absentismo/deriva/tres/casos/la/policia/autonomica.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNHTKioGc8XtQKfso_98tMeb-ePZ6g" target="_blank"&gt; La comisión de absentismo deriva tres casos a la Policía Autonómica&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;EuropaSur&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La comisión trimestral de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, un órgano en el que están representados tanto el Ayuntamiento - a través de diferentes áreas como Seguridad &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.europasur.es/article/comarca/656405/la/comision/absentismo/deriva/tres/casos/la/policia/autonomica.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.ideal.es/jaen/v/20100316/linares/pellas-insercion-social-20100316.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cad=1:3:0&amp;amp;cd=aW2CVGrSfaY&amp;amp;usg=AFQjCNGQc_IOrxcsjUH5hBer8JT5oOW2gA" target="_blank"&gt; De las &amp;#39;pellas&amp;#39; a la inserción social&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Ideal Digital&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Los últimos datos provinciales reflejan una tasa de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; inferior al 25, sin embargo, este índice se dispara en determinados colectivos. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.ideal.es/jaen/v/20100316/linares/pellas-insercion-social-20100316.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;br&gt; &lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3889499624611188077?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3889499624611188077/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3889499624611188077' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3889499624611188077'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3889499624611188077'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2010/03/alerta-de-google-de-22-de-marzo-sobre.html' title='Alerta de Google de 22 de marzo sobre &quot;absentismo escolar&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3061659138731782631</id><published>2010-03-08T00:26:00.001-08:00</published><updated>2010-03-08T00:26:41.014-08:00</updated><title type='text'>Alerta de Google de 8 de marzo de 2010</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family: sans-serif;"&gt;&lt;br&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/04/andalucia/1267709862.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNHoogkRiDv_gs0VoTU7Qvg6X5e92Q" target="_blank"&gt; Multa de 960 euros a unos padres por el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de sus &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;&lt;a href="http://elmundo.es" target="_blank"&gt;elmundo.es&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Ayuntamiento de Chiclana ha informado de que el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que presentaban los menores, era &amp;quot;muy grave&amp;quot; ya que los más pequeños, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elmundo.es/elmundo/2010/03/04/andalucia/1267709862.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D298416&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNGqg0iCwwpT2ZHcXy5TmIcJZ5GQ_w" target="_blank"&gt; Gómez denuncia el alto índice de abandono y fracaso escolar en Pan &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Por su parte, Lucas ha acusado al alcalde Ruiz-Gallardón de dejar &amp;quot;a su suerte&amp;quot; a un barrio que presenta un índice de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que se sitúa entre &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D298416&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D294970&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNEWRMuC6qn3OlBdFKu1Sub4Lx6FAg" target="_blank"&gt; PSOE pide que Badajoz se adhiera a un convenio contra el &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; la Consejería de Educación, respecto a la ciudad de Badajoz, en Primaria hay 54 niños con problemas de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y 193 alumnos en Secundaria. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D294970&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.que.es/badajoz/201003031226-psoe-pide-adhesion-convenio-contra.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNFOuLfLHlfSA4H138M1GMaOcntH0w" target="_blank"&gt; El PSOE pide la adhesión al convenio contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Qué.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; EN CUALQUIER CASO TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS: Queda prohibida la reproducción, distribución, puesta a disposición, comunicación pública y utilización, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.que.es/badajoz/201003031226-psoe-pide-adhesion-convenio-contra.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elperiodicomediterraneo.com/noticias/noticia.asp%3Fpkid%3D539807&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNGjNqR75GCas1-N8AgvJyoVbs9Q_A" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se duplica en solo un año entre los vila &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El Periódico Mediterráneo&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La Unidad de Respuesta Policial (URP) de la Policía Local ha detectado en el 2009 el doble de casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que un año antes. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elperiodicomediterraneo.com/noticias/noticia.asp%3Fpkid%3D539807&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.andaluciaeduca.com/actualidad/vernoticia.php%3Fid%3D28100&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNH-6y-mOoLwY0o1cfcMTCAZtOiJKQ" target="_blank"&gt; Condenados los padres de cuatro menores de Chiclana por &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Portal de educación de Andalucía&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Los padres de cuatro menores han sido condenados a pagar una multa de 960 euros oa 120 días de prisión sustitutoria en caso de impago por un delito de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.andaluciaeduca.com/actualidad/vernoticia.php%3Fid%3D28100&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://noticias.lainformacion.com/noticias/multa-de-960-euros-a-unos-padres-por-el-absentismo-escolar-de-cuatro-hijos_u8yA8XKwN5hZ5xFBXg9HY3/&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNEvjS8udF0isHCWoTRTuyBGEev7-Q" target="_blank"&gt; Multa de 960 euros a unos padres por el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;&lt;a href="http://lainformacion.com" target="_blank"&gt;lainformacion.com&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Un juzgado de Cádiz han condenado a unos padres de Chiclana a pagar una multa de 960 euros o 120 días de prisión por permitir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de sus &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://noticias.lainformacion.com/noticias/multa-de-960-euros-a-unos-padres-por-el-absentismo-escolar-de-cuatro-hijos_u8yA8XKwN5hZ5xFBXg9HY3/&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.que.es/badajoz/201003031320-psoe-badajoz-pide-gobierno-local.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNF2T96vlHRDWExBek31CKhAs_dnLg" target="_blank"&gt; El PSOE de Badajoz pide al gobierno local que se adhiera al &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Qué.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; su postura y se adhiera al convenio de colaboración&amp;quot; que dispuso, desde 2008, la Junta de Extremadura para &amp;quot;erradicar el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&amp;quot;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.que.es/badajoz/201003031320-psoe-badajoz-pide-gobierno-local.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elpais.com/articulo/andalucia/Multa/padres/llevar/colegio/hijos/elpepuespand/20100305elpand_12/Tes&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNHpkRxt1XK2DOapErj-oX-cQip9HQ" target="_blank"&gt; Multa a cuatro padres por no llevar al colegio a sus hijos&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El País (España)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Los padres de cuatro menores de entre siete y 15 años han sido condenados a una multa de 960 euros por el &amp;quot;grave &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&amp;quot; de sus hijos. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elpais.com/articulo/andalucia/Multa/padres/llevar/colegio/hijos/elpepuespand/20100305elpand_12/Tes&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.publico.es/internacional/298834/obama/planea/reducir/drasticamente/arsenal/nuclear&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=8tL6rapKph4&amp;amp;usg=AFQjCNFnQ_3kUa6ljZJ-JNd7EhKMChy6dw" target="_blank"&gt;&lt;/a&gt;&lt;font size="-1"&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.publico.es/internacional/298834/obama/planea/reducir/drasticamente/arsenal/nuclear&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt;&lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;hr size="1" noshade&gt;&lt;font size="-1"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;-- &lt;br&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3061659138731782631?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3061659138731782631/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3061659138731782631' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3061659138731782631'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3061659138731782631'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2010/03/alerta-de-google-de-8-de-marzo-de-2010.html' title='Alerta de Google de 8 de marzo de 2010'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-6356508930560767764</id><published>2010-01-18T00:19:00.001-08:00</published><updated>2010-01-18T00:19:17.613-08:00</updated><title type='text'>NOticias de Google sobre absentismos escolar del día 18 de enero de 2010</title><content type='html'>&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" style="width: 600px;"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.europapress.es/aragon/noticia-absentismo-escolar-reduce-teruel-gracias-programa-desarrollado-varias-administraciones-20100113151855.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNH99IQKFPydTGKRRvBmJLcc2fDjcA" style="color: blue;" target="_blank"&gt;El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se reduce en Teruel gracias a un programa &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Europa Press&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; de Servicios Sociales (IASS) y la Fiscalía de Menores han puesto en marcha un programa para combatir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en la capital turolense. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.europapress.es/aragon/noticia-absentismo-escolar-reduce-teruel-gracias-programa-desarrollado-varias-administraciones-20100113151855.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.ideal.es/almeria/20100114/granada/fiscalia-menores-granada-archiva-20100114.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNHTjRGyRewNWjtpoNOYDZz9Tnh7Bg" style="color: blue;" target="_blank"&gt; La Fiscalía de Menores de Granada archiva tres casos de &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Ideal Digital&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Al menos, un 50% de faltas: Una denuncia por &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; -con las consecuencias que puede acarrear- no puede basarse en un puñado de faltas sin &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.ideal.es/almeria/20100114/granada/fiscalia-menores-granada-archiva-20100114.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.aragondigital.es/asp/noticia.asp%3Fnotid%3D69819%26secid%3D30&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNEVEoV42nQ8spb9-tjJK32f7rNGEw" style="color: blue;" target="_blank"&gt;El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en Teruel se sitúa por debajo del 1%&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Aragón Digital&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La concejal de Educación del Ayuntamiento de Teruel, Concha Catalán, ha comentado que los datos del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; no son alarmantes ya que en primaria &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.aragondigital.es/asp/noticia.asp%3Fnotid%3D69819%26secid%3D30&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.teldeactualidad.com/noticias.php%3Farea%3Deducacion%26id%3D438&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNGw2x4-U1ssHJ4ecjLEQ-8qyaoQ6w" style="color: blue;" target="_blank"&gt;La Mesa Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; de Telde analiza la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;TeldeActualidad.com&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;La Mesa Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; de la etapa Secundaria Obligatoria se reunió este martes en el CEP de Telde para analizar los resultados de los dos &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.teldeactualidad.com/noticias.php%3Farea%3Deducacion%26id%3D438&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.radioazul.com/canalnoticias/portada.asp%3Fdismode%3Darticle%26artid%3D31369&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNGRrSGukc0LUsYXsYO_DoV6V7oWPA" style="color: blue;" target="_blank"&gt; Las Pedroñeras sancionará el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; con sanciones de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Radio Azul SER&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Así lo recoge la ordenanza sobre &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; que ya ha entrado en vigor en Las Pedroñeras tras su aprobación en pleno y que busca garantizar la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.radioazul.com/canalnoticias/portada.asp%3Fdismode%3Darticle%26artid%3D31369&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.cope.es/sociedad/14-01-10--convivian-hace-un-mes-cadaver-padre-hermanos-125534-1&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNGrHr_txYm0-3U3_3BqImFXRvmj7Q" style="color: blue;" target="_blank"&gt;Convivían desde hace un mes con el cadáver del padre y de los hermanos&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;COPE&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El suceso ha salido a la luz debido al &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de los niños de esta familia de origen asiático. Debido a esta ausencia escolar prolongada se &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.cope.es/sociedad/14-01-10--convivian-hace-un-mes-cadaver-padre-hermanos-125534-1&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.andaluciainformacion.es/portada/%3Fa%3D103173%26i%3D87%26f%3D0&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNF4zBOdNQXWP9mfQp8IN90vUJcWEw" style="color: blue;" target="_blank"&gt; Un programa municipal trabajará para disminuir el &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Andalucía Información&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Un programa de ámbito municipal diseñará actividades durante 2010 para disminuir el número de alumnos absentistas en los centros escolares de la localidad &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.andaluciainformacion.es/portada/%3Fa%3D103173%26i%3D87%26f%3D0&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.hoy.es/20100116/trujillo/policia-llevara-alumnos-hagan-20100116.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNEML8SdCr2WvMzPlQ8S2_LHKJoVxw" style="color: blue;" target="_blank"&gt; La policía llevará a los alumnos que hagan 'novillos' con sus padres&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;Hoy Digital&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Aunque el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; es casi inexistente en la ciudad, la policía intensificará su labor para que este problema siga con cotas muy bajas. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.hoy.es/20100116/trujillo/policia-llevara-alumnos-hagan-20100116.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/20100116/madrid-madrid/durmiendo-cadaveres-20100116.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNHa-A21DLVmQtnHwt6wWkhZyY2szw" style="color: blue;" target="_blank"&gt;Durmiendo con cadáveres&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;ABC.es&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;Ya había sospechas de que algo no andaba bien por el dilatado &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de los chicos, algunos desde el pasado noviembre. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/20100116/madrid-madrid/durmiendo-cadaveres-20100116.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.laopiniondegranada.es/granada/2010/01/17/granada-incoadas-diligencias-absentismo-granada/173230.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=4CXTTVuQSU8&amp;amp;usg=AFQjCNGeBGo7rN2CSxts3s3gfb90MNLULw" style="color: blue;" target="_blank"&gt; Incoadas 26 diligencias por absentismo en Granada&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span&gt;&lt;span style="color: #666666;"&gt;La Opinión de Granada&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;EUROPA PRESS La Fiscalía de Menores incoó durante el curso 2008-2009 un total de 26 diligencias por &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, seis de ellas por casos graves que &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.laopiniondegranada.es/granada/2010/01/17/granada-incoadas-diligencias-absentismo-granada/173230.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;span style="color: green;"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-6356508930560767764?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/6356508930560767764/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=6356508930560767764' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6356508930560767764'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/6356508930560767764'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2010/01/noticias-de-google-sobre-absentismos.html' title='NOticias de Google sobre absentismos escolar del día 18 de enero de 2010'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-7974235093013757980</id><published>2009-11-23T07:45:00.000-08:00</published><updated>2009-11-23T07:46:00.210-08:00</updated><title type='text'>Noticias de Google sobre "absentismo escolar"</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;br&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family:sans-serif"&gt; &lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/569163/la/policia/local/intensifica/su/trabajo/contra/absentismo/escolar.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNFw6PROZJkXyKv77cL8r6RIA1RuPg" target="_blank"&gt; La Policía Local intensifica su trabajo contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Huelva Información&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Tras la primera reunión de las comisiones de &lt;b&gt;Absentismo escolar&lt;/b&gt;, la concejal de Seguridad del Ayuntamiento, Carmen Sacristán, ha valorado positivamente la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/569163/la/policia/local/intensifica/su/trabajo/contra/absentismo/escolar.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2009/11/22/abogado-colegio/653754.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNENPtMFttkb988TuCSoqHqc2CZE-Q" target="_blank"&gt; Un abogado en el colegio&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Levante&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Además de las actuaciones que lleva a cabo el consistorio contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, se han iniciado estas charlas en las que los abogados informan a los &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.levante-emv.com/comunitat-valenciana/2009/11/22/abogado-colegio/653754.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/nueva/gripe/sobrecarga/consultas/urgencias/pediatricas/elpepuespval/20091121elpval_18/Tes&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNFlVgbqM9d5oR5tvFJ-8E3mK6koEw" target="_blank"&gt; La nueva gripe sobrecarga las consultas y urgencias pediátricas&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El País (España)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Después de diezmar las aulas -se estima que el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; ronda el 10% o 15%-, la nueva gripe está poniendo a prueba la capacidad asistencial del &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elpais.com/articulo/Comunidad/Valenciana/nueva/gripe/sobrecarga/consultas/urgencias/pediatricas/elpepuespval/20091121elpval_18/Tes&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2009/11/21/policia-detecta-presencia-bandas-latinas-droga/523358.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNEjEO73p4tCkVlKNtVdzjMpHeOx9A" target="_blank"&gt; La Policía detecta más presencia de bandas latinas y menos droga&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Diario de Mallorca&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Socías habló de dos amenazas crecientes: por un lado, un aumento de las bandas latinas; y, por otro, los casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. En este último caso, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diariodemallorca.es/mallorca/2009/11/21/policia-detecta-presencia-bandas-latinas-droga/523358.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.cope.es/granada/20-11-09--dos-cada-tres-alumnos-talleres-empleo-logran-insertarse-mercado-laboral-al-finalizar-formacion-107278-2&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNHU-9xVTCzSu53K5p3d7fRZCt6KhQ" target="_blank"&gt; Dos de cada tres alumnos de los talleres de empleo logran &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;COPE&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, apoyo en comedores, visitas a mayores en sus domicilios, así como en la organización de actividades de ocio, en ludotecas, etc. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.cope.es/granada/20-11-09--dos-cada-tres-alumnos-talleres-empleo-logran-insertarse-mercado-laboral-al-finalizar-formacion-107278-2&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.farodevigo.es/portada-ourense/2009/11/20/fiscalia-solicita-padres-nino-declaren-absentismo-escolar/388118.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNHttnQFQvryiMfS4e15IJ-mvG9BWQ" target="_blank"&gt; La Fiscalía solicita que los padres del niño declaren por su &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Faro de Vigo&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; la que solicita que los padres del menor sean citados a declarar por un presunto delito de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; del que es víctima su hijo de diez años. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.farodevigo.es/portada-ourense/2009/11/20/fiscalia-solicita-padres-nino-declaren-absentismo-escolar/388118.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.europapress.es/murcia/noticia-ayuntamiento-totana-comunidad-apuestan-continuidad-aula-ocupacional-control-absentismo-escolar-20091119184727.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNGQwgwAIhmH_tF_DViPYULIEU1x1Q" target="_blank"&gt; Ayuntamiento Totana y Comunidad apuestan por la continuidad del &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Europa Press&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; Formación y Empleo firmarán un convenio para dar continuidad al Aula Ocupacional para la Prevención y Control del &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; durante este curso. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.europapress.es/murcia/noticia-ayuntamiento-totana-comunidad-apuestan-continuidad-aula-ocupacional-control-absentismo-escolar-20091119184727.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/20091119/nacional-galicia/fiscal-acusara-padres-nino-200911190950.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNG3NscUKdR9FIzKoMwX97xx3Tq-Mg" target="_blank"&gt; El fiscal acusará a los padres del niño obeso de Orense de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es (Comunicado de prensa)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Añadió que considerará como agravante el elevado grado de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; del adolescente, que a estas alturas ha perdido ya la práctica totalidad del &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/20091119/nacional-galicia/fiscal-acusara-padres-nino-200911190950.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt;&lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/20091119/nacional-galicia/fiscalia-pedira-orden-detencion-200911191651.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNGd9THU1PhVYSejUU_UILxl0pf0fw" target="_blank"&gt;La Fiscalía no pedirá orden de detención para los padres del niño &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;  &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es (Comunicado de prensa)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Asimismo, tendrá en cuenta también la situación de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; del menor. En este sentido, las mismas fuentes explicaron que desde la puesta en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/20091119/nacional-galicia/fiscalia-pedira-orden-detencion-200911191651.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://ecodiario.eleconomista.es/espana/noticias/1711523/11/09/Madrid-el-defensor-del-menor-pide-mejorar-la-situacion-de-los-ninos-de-poblados-chabolistas-sobre-todo-en-la-canada-real.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=zM29toSUC4U&amp;amp;usg=AFQjCNHZL3TguSFsKljaqggw6q1FRyL9Rg" target="_blank"&gt; Madrid. el defensor del menor pide mejorar la situación de los &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ecodiario&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; programas sociales del IRIS se está llegando a grados satisfactorios de matriculación en centros, rebajándose considerablemente el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;font color="green"&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://ecodiario.eleconomista.es/espana/noticias/1711523/11/09/Madrid-el-defensor-del-menor-pide-mejorar-la-situacion-de-los-ninos-de-poblados-chabolistas-sobre-todo-en-la-canada-real.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt; &lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-7974235093013757980?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/7974235093013757980/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=7974235093013757980' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7974235093013757980'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/7974235093013757980'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/11/noticias-de-google-sobre-absentismo_23.html' title='Noticias de Google sobre &quot;absentismo escolar&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-8995881345540397803</id><published>2009-11-16T12:49:00.001-08:00</published><updated>2009-11-16T12:49:57.700-08:00</updated><title type='text'>noticias de Google sobre absentismo escolar</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family: sans-serif;"&gt;&lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lavozdegalicia.es/ferrol/2009/11/15/0003_8108271.htm&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNHmPd2VPhs5KDZnw4sKeL5-7wI8lg" target="_blank"&gt; Las direcciones de los centros derivaron este año al Concello 32 &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Voz de Galicia&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Detrás de un niño que falta reiteradamente a clase suele haber mucho más que unas simples pellas. Familias desestructuradas, en situación de exclusión &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lavozdegalicia.es/ferrol/2009/11/15/0003_8108271.htm&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.andaluciainformacion.es/portada/%3Fa%3D92604%26i%3D17%26f%3D0&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNHkSk_2t9ErqNUcdQ6f_zYnxTC1VQ" target="_blank"&gt; El programa &amp;#39;Aula Abierta del Junquillo&amp;#39; tendrá continuidad&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Andalucía Información&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Dentro del programa se incluyen actividades de intervención en el medio abierto, prevención del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, las escuelas de verano y un taller de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.andaluciainformacion.es/portada/%3Fa%3D92604%26i%3D17%26f%3D0&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D174669&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNFTHeJMAvIiiCVzwYQPqlxoMozFoA" target="_blank"&gt; Consejería de Educación ultima la creación de la Red de Escuelas &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; el 93 por ciento ha mejorado la motivación y el 63 por ciento la disciplina, mientras que el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; ha descendido en un 75 por ciento. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D174669&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.levante-emv.com/castello/2009/11/14/burriana-pone-marcha-plan-experimental-frenar-absentismo-escolar/651155.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNFKoIJG73V0qgREesWlmO4IkDJGyA" target="_blank"&gt; Burriana pone en marcha un plan experimental para frenar el &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Levante&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El proyecto de aula-taller del Plan Integra está destinado a alumnos de Secundaria inadaptados, que presenten &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y que muestren intención de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.levante-emv.com/castello/2009/11/14/burriana-pone-marcha-plan-experimental-frenar-absentismo-escolar/651155.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diariosur.es/20091114/interior/consejo-escolar-solicita-ampliar-20091114.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNFKRjUqdjPhLw22KGdyugVmroP0xA" target="_blank"&gt; El Consejo Escolar solicita ampliar la oferta educativa del &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Sur Digital (Andalucía)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Consejo se mostró conforme con el balance de datos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y el programa medioambiental del Ayuntamiento, mientras que mostró su &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diariosur.es/20091114/interior/consejo-escolar-solicita-ampliar-20091114.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.oretania.es/region/ciudad-real-region/miguelturra/constituida-la-comisin-local-de-absentismo-escolar-en-miguelturra&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNHdkx82RRtwhEiXQzAA9R4LDk8L_w" target="_blank"&gt; Constituida la comisión local de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en Miguelturra&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Oretania Digital&lt;/font&gt;&lt;br&gt; En Miguelturra no hay un problema grave de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, se entiende éste cuando afecta a la enseñanza obligatoria –desde 1º de Ed. Primaria hasta 4º &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.oretania.es/region/ciudad-real-region/miguelturra/constituida-la-comisin-local-de-absentismo-escolar-en-miguelturra&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.europapress.es/andalucia/noticia-policia-local-contara-formacion-contra-absentismo-cuya-comision-local-convocara-antes-navidad-20091113163751.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNFDXUezuCPa7NpN3C3k_MCJbcga_g" target="_blank"&gt; La Policía Local contará con formación contra el absentismo, cuya &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Europa Press&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; efectivos de Policía Local en casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, dentro de las actuaciones vinculadas a la creación de la comisión municipal de absentismo, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.europapress.es/andalucia/noticia-policia-local-contara-formacion-contra-absentismo-cuya-comision-local-convocara-antes-navidad-20091113163751.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/20091112/cultura-cine/robert-pattinson-kristen-stewart-200911121310.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNHjM73ut4rpEhnJ1fecYpw78_Lnyg" target="_blank"&gt;&lt;b&gt;Absentismo escolar&lt;/b&gt; para recibir a las estrellas de «Crepúsculo»&lt;/a&gt;&lt;br&gt;  &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; 19.15: Evento Fan en el Palacio de Vistalegre. Jorge Fernández presentará un acto que contará con la actuación de «No Way Out». &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/20091112/cultura-cine/robert-pattinson-kristen-stewart-200911121310.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D172478&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNG1tDBmN8SKfQCAHRBsTXgi7Yec-A" target="_blank"&gt; Programa Policía Tutor Coslada incorpora charlas sobre peligros &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Este programa generó durante el año pasado 24 actas por &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, 38 informes sobre alumnos no escolarizados, 26 actuaciones para atajar episodios &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/agencias/noticia.asp%3Fnoticia%3D172478&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diarioinformacion.com/elda/2009/11/13/educacion-remite-fiscalia-menores-20-casos-absentismo-escolar-meses/950998.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=BZ8W4LSnikY&amp;amp;usg=AFQjCNFh75FPv2A9Q8cSyILuQMMUV9il7Q" target="_blank"&gt; Educación remite a la Fiscalía de Menores más de 20 casos de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Información&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La comisión de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; ha decidido mandar a Fiscalía de Menores más de 20 casos debido a que las situaciones no se solventaron con la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diarioinformacion.com/elda/2009/11/13/educacion-remite-fiscalia-menores-20-casos-absentismo-escolar-meses/950998.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-8995881345540397803?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/8995881345540397803/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=8995881345540397803' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8995881345540397803'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8995881345540397803'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/11/noticias-de-google-sobre-absentismo.html' title='noticias de Google sobre absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-4907239226502347156</id><published>2009-11-02T07:38:00.001-08:00</published><updated>2009-11-02T07:38:50.383-08:00</updated><title type='text'>Noticias de Google de 2 de noviembre</title><content type='html'>&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family:sans-serif"&gt;&lt;p&gt;&lt;span class="Apple-style-span" style="font-size: large;"&gt;&lt;br&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;table cellpadding="0" cellspacing="0" border="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.ideal.es/almeria/20091101/almeria/ceip-chanca-premiado-labor-20091101.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNGAQj3ZUytOOcCjloQj75kMjcpsMA" target="_blank"&gt; El CEIP La Chanca premiado por su labor y mérito educativo&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Ideal Digital&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Tanto es así que la comunidad educativa se ha propuesto como prioridad «luchar contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, tratando de estudiar y paliar las causas que lo &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.ideal.es/almeria/20091101/almeria/ceip-chanca-premiado-labor-20091101.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Detenidos/ninos/agresion/tintes/racistas/elpepuespcat/20091101elpcat_7/Tes&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNE2TP4NRBGOjc3QBiB1YeAUDBLc0Q" target="_blank"&gt; Detenidos dos niños por una agresión de tintes racistas&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El País (España)&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Uno de ellos es un claro caso de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. El martes, los Mossos d&amp;#39;Esquadra se presentaron en el instituto para detenerlos, aunque uno había hecho &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elpais.com/articulo/cataluna/Detenidos/ninos/agresion/tintes/racistas/elpepuespcat/20091101elpcat_7/Tes&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lanzadigital.com/sociedad/la_memoria_realizada_del_absentismo_escolar_refleja_un_426_de_absentistas-6961.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNFFr32aHRk0pwIM-28enNBTCI2NYQ" target="_blank"&gt; La memoria realizada del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; refleja un 4,26% de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Lanza Digital&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La memoria de la comisión de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; refleja que en la ciudad existe, de manera global, un 4,26%, aunque existen algunos centros educativos que &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lanzadigital.com/sociedad/la_memoria_realizada_del_absentismo_escolar_refleja_un_426_de_absentistas-6961.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.elcorreogallego.es/comarcas/ecg/bajas-afectan-146-alumnos-colegio-barrie-santa-comba/idEdicion-2009-10-30/idNoticia-482178/&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNGuL7B-HYZHLlB6KosKxu4XQ_deUg" target="_blank"&gt; Las bajas afectan ya a 146 alumnos del colegio Barrié de Santa Comba&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El Correo Gallego&lt;/font&gt;&lt;br&gt; En por lo menos 25 años no se recuerda una situación similar de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en Santa Comba. Y, sin embargo, los padres y madres de alumnos del CEIP &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.elcorreogallego.es/comarcas/ecg/bajas-afectan-146-alumnos-colegio-barrie-santa-comba/idEdicion-2009-10-30/idNoticia-482178/&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lasprovincias.es/valencia/20091030/horta/creia-tenia-futuro-20091030.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNGVkgMijhMkmiT0rbCBHpFDFERr-w" target="_blank"&gt; «Creía que no tenía futuro»&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Las Provincias&lt;/font&gt;&lt;br&gt; No en vano, en el barrio de la Coma el índice de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y los niveles de desempleo son de los más altos de la comarca. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lasprovincias.es/valencia/20091030/horta/creia-tenia-futuro-20091030.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.enpozuelo.es/noticias/2009/10/27/2797/el-absentismo-escolar-raya&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNHAkLzLxi6fcoYeBEU59-LtDSqGZw" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; a raya&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;&lt;a href="http://enpozuelo.es" target="_blank"&gt;enpozuelo.es&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se ha logrado reducir en los últimos años. Pero aún queda mucho trabajo por hacer para que la cifra de escolarizados que se ausenta de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.enpozuelo.es/noticias/2009/10/27/2797/el-absentismo-escolar-raya&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.laopiniondegranada.es/granada/2009/10/28/absentismo-escolar-zona-norte-baja-75-cinco-anos/161353.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNFWkaMVQX9BfONqXNCtI7jFsteU6A" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en la zona Norte baja un 75% en cinco años&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Opinión de Granada&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Más de 390 alumnos fueron atendidos por bajo rendimiento o pérdida de clases PE El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; de la zona Norte ha descendido un 75% en los últimos &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.laopiniondegranada.es/granada/2009/10/28/absentismo-escolar-zona-norte-baja-75-cinco-anos/161353.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt;&lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt;&lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diariodepozuelo.es/content/view/5155/437/&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNF6qryxKV6rboznLJxB4vIgG0_UaA" target="_blank"&gt;&lt;br&gt; Inaugurada la Mesa Local de Absentismo&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Diario de Pozuelo&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Primera reunión de la Mesa de Pozuelo del 2009-2010 en busca del fin del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. El pasado 22 de octubre, se llevó a cabo en Pozuelo de Alarcón &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diariodepozuelo.es/content/view/5155/437/&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2009/10/28/advierten-2000-familias-obligatorio-llevar-hijos-colegio/298772.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNHbIzO8XGsc_J0rbQTNayVJppnvtA" target="_blank"&gt; Advierten a 2.000 familias de que es obligatorio llevar a los &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Opinión de Málaga&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Si no entran en razón, se acude a la Fiscalía Detectar a tiempo los casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; es muy importante para evitar el abandono. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.laopiniondemalaga.es/malaga/2009/10/28/advierten-2000-familias-obligatorio-llevar-hijos-colegio/298772.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom:1em"&gt; &lt;a style="color:blue" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.20minutos.es/noticia/551143/0/absentismo/escolar/valladolid/&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=52-ymTG3jS0&amp;amp;usg=AFQjCNElKRW9T_r5Yvw_V6zJ8E-WE67_Zw" target="_blank"&gt; La mitad de los que faltan a clase casi a diario en la capital &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;20 minutos&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se ha logrado reducir en la capital en los últimos años. En 2006 eran 1.073 chavales los que faltaban sistemáticamente a clase y el &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.20minutos.es/noticia/551143/0/absentismo/escolar/valladolid/&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;hr noshade size="1"&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-4907239226502347156?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/4907239226502347156/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=4907239226502347156' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/4907239226502347156'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/4907239226502347156'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/11/noticias-de-google-de-2-de-noviembre.html' title='Noticias de Google de 2 de noviembre'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-9045825719626825905</id><published>2009-10-28T00:58:00.001-07:00</published><updated>2009-10-28T00:58:31.402-07:00</updated><title type='text'>El recreo en la comundiad de Cantabria</title><content type='html'>Un interesante artículo de Eldiariomontañes.es&lt;div&gt;&lt;br clear="all"&gt;&lt;a href="http://www.eldiariomontanes.es/20091027/cantabria/recreo-puerta-cerrada-20091027.html"&gt;http://www.eldiariomontanes.es/20091027/cantabria/recreo-puerta-cerrada-20091027.html&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Sería muy interesante hacer un análisis general de la situación y llegar a establecer ciertos criterios comunes.&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;También hay que analizar las actividades que se realizan en el recreo y los problemas de convivencia que se producen.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Otro tema: ¿un recreo largo? ¿dos recreos cortos?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;¿control por edad o por nivel?&lt;/div&gt;&lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;Si alguien dispone de alguna sentencia al efecto también sería muy instructiva.&lt;/div&gt; &lt;div&gt;&lt;br&gt;&lt;/div&gt;&lt;div&gt;-- &lt;br&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, España&lt;br&gt; &lt;/div&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-9045825719626825905?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/9045825719626825905/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=9045825719626825905' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/9045825719626825905'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/9045825719626825905'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/10/el-recreo-en-la-comundiad-de-cantabria.html' title='El recreo en la comundiad de Cantabria'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-8382762763905503309</id><published>2009-10-05T12:50:00.001-07:00</published><updated>2009-10-05T12:50:44.890-07:00</updated><title type='text'>Alertas de Google: "absentismo escolar" 5 de octubre de 2009</title><content type='html'> &lt;font size="+1"&gt;Noticias de Google para: &lt;b&gt;&amp;quot;absentismo escolar&amp;quot; de 5 de octubre&lt;br&gt;&lt;/b&gt;&lt;/font&gt;&lt;div class="gmail_quote"&gt;&lt;div&gt;&lt;div style="font-family: sans-serif;"&gt; &lt;table border="0" cellpadding="0" cellspacing="0" width="600"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/530594/exito/ante/absentismo/se/empana/por/fracaso/reinsertar/los/alumnos.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNF0qVa_WE6VLQXTN35G9YoLzKFkEg" target="_blank"&gt; El éxito ante el absentismo se empaña por el fracaso al reinsertar &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Huelva Información&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El nivel de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; prosigue en un descenso que comenzó hace escasos años y que se hace notorio en el caso de la capital. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.huelvainformacion.es/article/huelva/530594/exito/ante/absentismo/se/empana/por/fracaso/reinsertar/los/alumnos.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.diarioinformacion.com/elche/2009/10/04/educacion-reclama-intervencion-policial-135-casos-absentismo/937350.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNGbf5XFnYea0FYKKpvlUAtmNorF9w" target="_blank"&gt; Educación reclama la intervención policial en 135 casos de absentismo&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Información&lt;/font&gt;&lt;br&gt; NADIA IGLESIAS El equipo municipal especializado en casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; registró el pasado curso un total de 135 asuntos en los que se reclamó la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.diarioinformacion.com/elche/2009/10/04/educacion-reclama-intervencion-policial-135-casos-absentismo/937350.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lne.es/gijon/2009/10/03/ayuntamiento-plantea-llevar-fiscalia-absentismo-escolar-reiterado/815993.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNHSUFd_3lDz-UEmP2lYZJvrLIL8iA" target="_blank"&gt; El Ayuntamiento plantea llevar ante la fiscalía el &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Nueva España&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se redujo en Gijón un 16,28 por ciento, respecto al curso anterior, en el período lectivo 2008/2009 y en los centros adscritos al plan &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lne.es/gijon/2009/10/03/ayuntamiento-plantea-llevar-fiscalia-absentismo-escolar-reiterado/815993.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://revistatara.com/modules.php%3Fname%3DNews%26file%3Darticle%26sid%3D13805&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNFzQh8cmx6PJBJEMmGnubLewt-Zcw" target="_blank"&gt;El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; del municipio se reduce casi a la mitad en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt;  &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;RevistaTara.com - Telde Gran Canaria Canarias&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El nivel de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; existente en el municipio de Las Palmas de Gran Canaria se ha reducido casi a la mitad durante el curso 2008-2009. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://revistatara.com/modules.php%3Fname%3DNews%26file%3Darticle%26sid%3D13805&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lavozdegalicia.es/arousa/2009/10/01/0003_8006685.htm&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNHICZCuIXOT72DN-iEKcmeUnyHFXA" target="_blank"&gt; Sanxenxo constituye con las APA una comisión técnica para combatir &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Voz de Galicia&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Concello de Sanxenxo constituyó ayer una comisión técnica contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y, parte de sus responsabilidades, incluye la intervención en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lavozdegalicia.es/arousa/2009/10/01/0003_8006685.htm&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.abc.es/20091002/valencia-valencia/jovenes-benefician-solidaridad-empresarial-20091002.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNF5NlElR4vT5Aw1LQodwY3bS3-1Zg" target="_blank"&gt; Más de 1.300 jóvenes se benefician de la solidaridad empresarial&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC.es&lt;/font&gt;&lt;br&gt; BP Oil, una de las compañías que ha participado en ese proyecto, ha desarrollado acciones de prevención de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y de orientación profesional &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.abc.es/20091002/valencia-valencia/jovenes-benefician-solidaridad-empresarial-20091002.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.laopiniondemurcia.es/municipios/2009/10/02/vecinos-barrios-altos-piden-atencion-consistorio/201346.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNG17rYOGBY3NjDnHvItz6SNYXNwtw" target="_blank"&gt; Los vecinos de los barrios altos piden más atención del Consistorio&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Opinión de Murcia&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Los vecinos han convocado a los medios de comunicación para decir que el número de casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; es solo de tres y al mismo tiempo niegan que &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.laopiniondemurcia.es/municipios/2009/10/02/vecinos-barrios-altos-piden-atencion-consistorio/201346.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.lne.es/cuencas/2009/10/01/laviana-pone-marcha-proyecto-frenar-absentismo-escolar/815095.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNHu9-bqSPT272A7HcWweBtajoMstQ" target="_blank"&gt; Laviana pone en marcha un proyecto para frenar el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Nueva España&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Laviana tiene un plan para reducir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. El Consejo municipal de la Infancia y la Adolescencia ha elaborado un programa de intervención &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.lne.es/cuencas/2009/10/01/laviana-pone-marcha-proyecto-frenar-absentismo-escolar/815095.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.canarias7.es/articulo.cfm%3Fid%3D142587&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNGguiPBGyYob_KnQjnn31DPnTql5A" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; se redujo "casi a la mitad" en el último curso&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Canarias 7&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en Las Palmas de Gran Canaria "se da por igual en todos los barrios", según la concejal, y la media mensual "ha descendido de forma &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.canarias7.es/articulo.cfm%3Fid%3D142587&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.google.com/url?sa=X&amp;amp;q=http://www.hortanoticias.com/noticia/395520/Massamagrell/ayuntamiento-conselleria-trabajan-programa-conjunto-evitar-absentismo-escolar-ya-tercera-edici%25C3%25B3n.html&amp;amp;ct=ga&amp;amp;cd=CMmJ11h1I7g&amp;amp;usg=AFQjCNE30z0ef9BQ81nRo4Nig4f-1gQCGw" target="_blank"&gt; Ayuntamiento y Conselleria trabajan en un programa conjunto para &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Hortanoticias.com&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Un plan experimental, puesto en marcha entre el Instituto, la Consellería de Educación y el Ayuntamiento, que trata de evitar el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a href="http://news.google.com/news/story?ncl=http://www.hortanoticias.com/noticia/395520/Massamagrell/ayuntamiento-conselleria-trabajan-programa-conjunto-evitar-absentismo-escolar-ya-tercera-edici%25C3%25B3n.html&amp;amp;hl=es" target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los artículos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;&lt;hr noshade size="1"&gt;&lt;font size="-1"&gt; &lt;/font&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;br&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-8382762763905503309?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/8382762763905503309/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=8382762763905503309' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8382762763905503309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8382762763905503309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/10/alertas-de-google-absentismo-escolar-5.html' title='Alertas de Google: &quot;absentismo escolar&quot; 5 de octubre de 2009'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3295356834419377957</id><published>2009-09-23T14:35:00.001-07:00</published><updated>2009-09-23T14:35:51.798-07:00</updated><title type='text'>Reforma educativa australiana. norma</title><content type='html'>&lt;div xmlns='http://www.w3.org/1999/xhtml'&gt;&lt;p&gt;Me ha gustado que lo primero que se ve es la necesidad de asistencia escolar&lt;/p&gt;con referencia a: &lt;p&gt;&lt;blockquote&gt;"EDUCATION AND TRAINING REFORM ACT 2006"&lt;br/&gt;- &lt;a href='http://www.austlii.edu.au/au/legis/vic/consol_act/eatra2006273/'&gt;EDUCATION AND TRAINING REFORM ACT 2006&lt;/a&gt; (&lt;a href='http://www.google.com/sidewiki/entry/107721666837754855575/id/F7y0mc83ec5m5kQXqjuS6CojoKY'&gt;ver en Google Sidewiki&lt;/a&gt;)&lt;/blockquote&gt;&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3295356834419377957?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3295356834419377957/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3295356834419377957' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3295356834419377957'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3295356834419377957'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/09/reforma-educativa-australiana-norma.html' title='Reforma educativa australiana. norma'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-9173608297034332032</id><published>2009-03-21T12:23:00.001-07:00</published><updated>2009-03-21T12:25:17.504-07:00</updated><title type='text'>Noticias de Google de 17 de marzo de 2009 sobre absentismo escolar</title><content type='html'>&lt;table width="600" border="0" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt;&lt;tbody&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://noticierodigital.com/forum/viewtopic.php?p=7139260&amp;amp;sid=7a6736a6595d16ef09263ca0f4746ca5" target="_blank"&gt;Noticiero Digital :: Ver tema - Para los que quieran dejar de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;Los niños que conviven con fumadores tienen en conjunto peor salud y sufren  mayor &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt; escolar&lt;/b&gt;. La exposición al humo de tabaco en los &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.crianzanatural.com/forum/forum_posts.asp?TID=97806&amp;amp;PID=1461340" target="_blank"&gt; Crianza Natural: educar en casa homescholers.&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;Los primeros anos &lt;b&gt;escolares&lt;/b&gt; de mi hijo fueron complicadísimos, &lt;b&gt;.....&lt;/b&gt; con una  denuncia del colegio (por &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;) y simplemente educado en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.cadizcf.com/foro/index.php?PHPSESSID=1092ded280b0fcc31a749e2ef250cb56&amp;amp;topic=52025.0" target="_blank"&gt; · · WWW.CADIZCF.COM · · · La web oficial del Cádiz C.F &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; del presidente pasan por incluir 150 distritos &lt;b&gt;escolares&lt;/b&gt; (en EE UU &lt;b&gt;....&lt;/b&gt;  Verás como la vagancia, el &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; y las mínimas ganas por &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.cadizcf.com/foro/index.php?PHPSESSID=1092ded280b0fcc31a749e2ef250cb56&amp;amp;topic=52026.15" target="_blank"&gt; · · WWW.CADIZCF.COM · · · La web oficial del Cádiz C.F &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; del descarado &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt;&lt;/b&gt; y de la bajísima formación del alumnado. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; creas  una infraestructrura de trasporte &lt;b&gt;escolar&lt;/b&gt; gratuito que lleve &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://ipunkforos.com/viewtopic.php?f=2&amp;amp;t=44182" target="_blank"&gt; iPunkRock • Ver Tema - Ni victima ni verdugo&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; en el último trimestre del curso &lt;b&gt;escolar&lt;/b&gt; (un 35% de abril a junio), &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; 6%  genera aislamiento social y un 3% provoca &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt; escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;tr&gt;&lt;td style="padding-bottom: 1em;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.tenerifeenlinea.com/foro/viewtopic.php?t=4278" target="_blank"&gt; Tenerife en línea :: Ver tema - Aumentan los delitos en las calles &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;Por último, en diversos colegios del municipio también se controlará el  &lt;b&gt;&lt;span class="il"&gt;absentismo&lt;/span&gt; escolar&lt;/b&gt; y la circulación peligrosa de ciclomotores. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color:#008000;"&gt; &lt;a style="color: rgb(0, 128, 0);" href="http://groups.google.com/group/?hl=es" target="_blank"&gt; &lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt; &lt;/span&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-9173608297034332032?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/9173608297034332032/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=9173608297034332032' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/9173608297034332032'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/9173608297034332032'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/03/noticias-de-google-de-17-de-marzo-de.html' title='Noticias de Google de 17 de marzo de 2009 sobre absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-123877901381950856</id><published>2009-03-14T10:16:00.001-07:00</published><updated>2009-03-14T10:16:05.813-07:00</updated><title type='text'>El País: "Una tribu bajo sospecha"</title><content type='html'>En la direcci&amp;#243;n&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.elpais.com/articulo/sociedad/tribu/sospecha/elpepusoc/20090314elpepusoc_1/Tes"&gt;http://www.elpais.com/articulo/sociedad/tribu/sospecha/elpepusoc/20090314elpepusoc_1/Tes&lt;/a&gt;&lt;p&gt;hay un &amp;#225;rticulo sobre un grupo que no escolariza a sus ni&amp;#241;os.&lt;br&gt;-- &lt;br&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Zaragoza, Espa&amp;#241;a&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-123877901381950856?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/123877901381950856/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=123877901381950856' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/123877901381950856'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/123877901381950856'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2009/03/el-pais-una-tribu-bajo-sospecha.html' title='El País: &quot;Una tribu bajo sospecha&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2478095851316802507</id><published>2008-11-17T03:35:00.000-08:00</published><updated>2008-11-17T03:33:27.668-08:00</updated><title type='text'>La Rioja: Comisiones de absentismo escolar en los Institutos de Educación Secundaria.</title><content type='html'>En la Comunidad de La Rioja han incorporado al Consejo Escolar de los &lt;br&gt;Institutos de Educaci&amp;#243;n Secundaria.la Comisi&amp;#243;n de absentismo escolar.&lt;p&gt;Os extracto el contenido, al respecto, del Decreto:&lt;p&gt;----------------&lt;br&gt;Decreto 54/2008, de 19 de septiembre, por el que se aprueba el &lt;br&gt;Reglamento Org&amp;#225;nico de los Institutos de Educaci&amp;#243;n Secundaria en la &lt;br&gt;Comunidad Aut&amp;#243;noma de La Rioja (BOR de V26 de septiembre de 2008)&lt;br&gt;...&lt;br&gt;Art&amp;#237;culo 26.- Comisiones del Consejo Escolar.&lt;br&gt;1. Con el objeto de facilitar el funcionamiento del Consejo Escolar, en &lt;br&gt;su seno se constituir&amp;#225;n las siguientes comisiones:&lt;br&gt;a) Comisi&amp;#243;n Permanente&lt;br&gt;b) Comisi&amp;#243;n Econ&amp;#243;mica&lt;br&gt;c) Comisi&amp;#243;n de Convivencia&lt;br&gt;d) Comisi&amp;#243;n de Absentismo Escolar&lt;br&gt;...&lt;br&gt;Art&amp;#237;culo 30.- La Comisi&amp;#243;n de Absentismo Escolar.&lt;br&gt;1. La Comisi&amp;#243;n de Absentismo Escolar estar&amp;#225; compuesta por el Director &lt;br&gt;del centro o el Jefe de Estudios, actuando de presidente; el &lt;br&gt;representante del profesorado en la Comisi&amp;#243;n de Convivencia, el &lt;br&gt;Orientador del Departamento de Orientaci&amp;#243;n; un representante de los &lt;br&gt;padres del centro y el representante del Ayuntamiento.&lt;br&gt;2. La Comisi&amp;#243;n de Absentismo Escolar ejercer&amp;#225; las siguientes funciones:&lt;br&gt;a) Fomentar la implicaci&amp;#243;n y la participaci&amp;#243;n de las familias en el &lt;br&gt;proceso educativo de sus hijos y en la vida de los centros docentes.&lt;br&gt;b) Promover campa&amp;#241;as de sensibilizaci&amp;#243;n, dirigidas a la comunidad &lt;br&gt;educativa, encaminadas a la prevenci&amp;#243;n y control del absentismo escolar.&lt;br&gt;c) Potenciar las actuaciones coordinadas entre las distintas &lt;br&gt;Administraciones.&lt;br&gt;d) Realizar un seguimiento del alumnado con absentismo escolar.&lt;br&gt;e) Facilitar informaci&amp;#243;n sobre absentismo escolar a la Direcci&amp;#243;n General &lt;br&gt;de Ordenaci&amp;#243;n e Innovaci&amp;#243;n Educativa.&lt;br&gt;f) Cualquier otra que por delegaci&amp;#243;n le tribuya el Consejo Escolar, &lt;br&gt;dentro de sus competencias.&lt;p&gt;Art&amp;#237;culo 31.- Normas comunes a todas las Comisiones.&lt;br&gt;1. Todas estas comisiones actuar&amp;#225;n por delegaci&amp;#243;n del Consejo Escolar, &lt;br&gt;estando, en todo momento, supeditadas al Pleno del mismo.&lt;br&gt;2. En todo caso, cuando se deleguen decisiones que hayan de ejecutarse &lt;br&gt;sin previo refrendodel Pleno del Consejo Escolar el valor de los votos &lt;br&gt;se ponderar&amp;#225; del mismo modo que se establece para la Comisi&amp;#243;n Permanente &lt;br&gt;en el art&amp;#237;culo 27.3 de este Reglamento, salvo que la delegaci&amp;#243;n, &lt;br&gt;efectuada conforme a lo previsto por la Ley 30/1992 sobre R&amp;#233;gimen &lt;br&gt;Jur&amp;#237;dico de las Administraciones P&amp;#250;blicas y del Procedimiento &lt;br&gt;Administrativo Com&amp;#250;n, establezca otra cosa, en cuyo caso las Comisiones &lt;br&gt;se atendr&amp;#225;n estrictamente a los t&amp;#233;rminos de dicha delegaci&amp;#243;n.&lt;br&gt;...&lt;br&gt;------------------&lt;p&gt;Fernando M. Faci Lucia&lt;br&gt;Inspector de educaci&amp;#243;n&lt;br&gt;Zaragoza, Arag&amp;#243;n&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2478095851316802507?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2478095851316802507/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2478095851316802507' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2478095851316802507'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2478095851316802507'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/11/la-rioja-comisiones-de-absentismo.html' title='La Rioja: Comisiones de absentismo escolar en los Institutos de Educación Secundaria.'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3940174000637804215</id><published>2008-05-18T20:42:00.001-07:00</published><updated>2008-05-18T20:42:37.222-07:00</updated><title type='text'>Noticias de 19 de mayo de 2007 de Google sobre absentismo escolar</title><content type='html'>&lt;p style="width: 600px;"&gt; &lt;a style="color: blue;"  href="http://www.europasur.es/article/algeciras/132086/los/sindicatos/dicen/se/ha/avanzado/frente/absentismo/escolar.html"  target="_blank"&gt;Los sindicatos dicen que se ha avanzado frente al &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;EuropaSur - Algeciras,C&amp;aacute;diz,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Los sindicatos CCOO y UGT consideraron ayer que no hay que crear alarmismo en cuanto a los casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; detectados en los centros de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.europasur.es/article/algeciras/132086/los/sindicatos/dicen/se/ha/avanzado/frente/absentismo/escolar.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.diariosur.es/20080517/gibraltar/comision-municipal-absentismo-escolar-20080517.html"  target="_blank"&gt; La Comisi&amp;oacute;n Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; analiza 24 casos de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Sur Digital (Andaluc&amp;iacute;a) - Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La concejala de Educaci&amp;oacute;n del Ayuntamiento, Francisca Pizarro, presidi&amp;oacute; ayer la reuni&amp;oacute;n de la Comisi&amp;oacute;n Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; correspondiente al &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariosur.es/20080517/gibraltar/comision-municipal-absentismo-escolar-20080517.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.estedemadrid.com/noticia_ampliada.asp?id=8601"  target="_blank"&gt; El Ayuntamiento pone en marcha las &amp;#8216;I Jornadas de Orientaci&amp;oacute;n &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Este de Madrid - Arganda del Rey,Madrid,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; En el marco de estas Jornadas se presentar&amp;aacute; el &amp;#8216;II Plan Municipal de Prevenci&amp;oacute;n y Control de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt;&amp;#8217;, a la que asistir&amp;aacute; el concejal de Educaci&amp;oacute;n &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.estedemadrid.com/noticia_ampliada.asp%3Fid%3D8601"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.torreviejaip.tv/content/view/1411/39/" target="_blank"&gt; MADRES Y PADRES DE ESCOLARES SOLICITAN UNA DELEGACION DE LA FAPA &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;&lt;a href="http://torreviejaip.tv"  target="_blank"&gt;torreviejaip.tv&lt;/a&gt; - Torrevieja,Alicante,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Asimismo los padres y madres han se&amp;ntilde;alado que quieren formar parte de la Comisi&amp;oacute;n T&amp;eacute;cnica que reforzar&amp;aacute;, la comisi&amp;oacute;n ya existente de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.torreviejaip.tv/content/view/1411/39/"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://torreguia.es/20080515732/las-apas-de-torrevieja-plantean-abrir-una-%C2%ABnueva-etapa%C2%BB-para-conseguir-una-escuela-de-calidad/"  target="_blank"&gt; Las APAs de Torrevieja plantean abrir una &amp;laquo;nueva etapa&amp;raquo; para &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Torregu&amp;iacute;a Ediciones - Torrevieja,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; En esta reuni&amp;oacute;n, los padres y madres se interesaron por el control del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, expresaron su voluntad de participar en la futura Comisi&amp;oacute;n &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://torreguia.es/20080515732/las-apas-de-torrevieja-plantean-abrir-una-%25C2%25ABnueva-etapa%25C2%25BB-para-conseguir-una-escuela-de-calidad/"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.eldiariomontanes.es/20080513/local/cantabria-general/cantabria-quiere-alumnos-hagan-200805131455.html"  target="_blank"&gt; Cantabria no quiere que sus alumnos hagan&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El Diario Monta&amp;ntilde;&amp;eacute;s - Santander,Cantabria,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La Consejer&amp;iacute;a de Educaci&amp;oacute;n prepara un plan de prevenci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. La Unidad de Convivencia Escolar de la regi&amp;oacute;n ha intervenido directamente &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.eldiariomontanes.es/20080513/local/cantabria-general/cantabria-quiere-alumnos-hagan-200805131455.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3940174000637804215?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3940174000637804215/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3940174000637804215' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3940174000637804215'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3940174000637804215'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/05/noticias-de-19-de-mayo-de-2007-de.html' title='Noticias de 19 de mayo de 2007 de Google sobre absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-5398532043677149839</id><published>2008-04-28T12:04:00.001-07:00</published><updated>2008-04-28T12:04:56.247-07:00</updated><title type='text'>Noticias de Google </title><content type='html'>&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.diariosur.es/20080425/gibraltar/manuel-brenes-apuesta-coordinacion-20080425.html"  target="_blank"&gt;Manuel Brenes apuesta por la coordinaci&amp;oacute;n para acabar con el &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Sur Digital (Andaluc&amp;iacute;a) - Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Se centr&amp;oacute; principalmente en la reducci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, a trav&amp;eacute;s de la &amp;laquo;coordinaci&amp;oacute;n entre todos los agentes interesados a nivel local, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariosur.es/20080425/gibraltar/manuel-brenes-apuesta-coordinacion-20080425.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.canarias7.es/articulo.cfm?id=93221" target="_blank"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; y las &amp;laquo;mentiras&amp;raquo; de Delgado&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Canarias 7 - Las Palmas de Gran Canaria,Canarias,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El programa municipal de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; est&amp;aacute; m&amp;aacute;s desorientado que nunca. Mientras la concejal del &amp;aacute;rea, Marcela Delgado, considera que los cambios &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.canarias7.es/articulo.cfm%3Fid%3D93221"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.adn.es/local/malaga/20080422/NWS-0402-Piden-absentismo-combatir-escolar-ayuda.html"  target="_blank"&gt; Piden ayuda para combatir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ADN.es - Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Evitar, o por lo menos reducir, el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. El Ayuntamiento de Mijas ha solicitado a la Junta de Andaluc&amp;iacute;a una subvenci&amp;oacute;n de 115.000 euros para &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.adn.es/local/malaga/20080422/NWS-0402-Piden-absentismo-combatir-escolar-ayuda.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.abcdesevilla.es/20080422/sevilla-sevilla/creada-comision-para-frenar_200804220327.html"  target="_blank"&gt; La Comisi&amp;oacute;n contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, durante su &amp;uacute;ltima reuni&amp;oacute;n&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;ABC - Madrid,Madrid,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La comunidad escolar de Bollullos de la Mitaci&amp;oacute;n ha puesto en marcha una Comisi&amp;oacute;n Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt;. Seg&amp;uacute;n han especificado fuentes del &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.abcdesevilla.es/20080422/sevilla-sevilla/creada-comision-para-frenar_200804220327.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.diariosur.es/20080422/costa/bienestar-social-elabora-plan-20080422.html"  target="_blank"&gt; Bienestar Social elabora un plan contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Sur Digital (Andaluc&amp;iacute;a) - Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Alertados por el aumento del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; entre los menores for&amp;aacute;neos, el Ayuntamiento de Mijas ha solicitado a la Junta de Andaluc&amp;iacute;a una subvenci&amp;oacute;n de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariosur.es/20080422/costa/bienestar-social-elabora-plan-20080422.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.ideal.es/jaen/20080422/linares/cruz-roja-realiza-hasta-20080422.html"  target="_blank"&gt; Cruz Roja realiza hasta ocho programas dentro del plan de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Ideal Digital - Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; F Infancia y j&amp;oacute;venes: 43 familias y 52 alumnos se beneficiaron del programa de prevenci&amp;oacute;n, control y seguimiento del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; para lo que se &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.ideal.es/jaen/20080422/linares/cruz-roja-realiza-hasta-20080422.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.diariobahiadecadiz.com/noticias/994notaytosentenciaabsentismoescolarchiclana.htm"  target="_blank"&gt; Ya son cinco las sentencias condenatorias en materia de &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Diario Bah&amp;iacute;a de C&amp;aacute;diz - Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; condenatoria que lleva a cabo el Juzgado de lo Penal de C&amp;aacute;diz, con respecto al programa local que desarrolla la delegaci&amp;oacute;n contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariobahiadecadiz.com/noticias/994notaytosentenciaabsentismoescolarchiclana.htm"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.miciudadreal.es/content/view/54917/10023/"  target="_blank"&gt; Creada una comisi&amp;oacute;n permanente para prevenir y controlar el &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Mi Ciudad Real - Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; El Ayuntamiento de Campo de Criptana, junto con los centros educativos y las ampas criptanenses, ha creado una Comisi&amp;oacute;n permanente para la prevenci&amp;oacute;n, &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.miciudadreal.es/content/view/54917/10023/"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.lavozdigital.es/jerez/20080421/chiclana/policia-local-reforzara-unidades-20080421.html"  target="_blank"&gt; La Polic&amp;iacute;a Local reforzar&amp;aacute; sus unidades destinadas a la violencia &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Voz Digital (C&amp;aacute;diz) - C&amp;aacute;diz,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Por otra parte, el grupo policial encargado de controlar el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; &amp;laquo;es mod&amp;eacute;lico&amp;raquo; seg&amp;uacute;n el Gobierno local, y &amp;laquo;est&amp;aacute; dando unos resultados &amp;oacute;ptimos&amp;raquo; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.lavozdigital.es/jerez/20080421/chiclana/policia-local-reforzara-unidades-20080421.html"  target="_blank"&gt;&lt;font color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-5398532043677149839?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/5398532043677149839/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=5398532043677149839' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5398532043677149839'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5398532043677149839'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/04/noticias-de-google.html' title='Noticias de Google '/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2617869359221173005</id><published>2008-04-22T05:15:00.000-07:00</published><updated>2008-04-22T05:14:57.575-07:00</updated><title type='text'>Guía informativa sobre Convivencia para Centros Docentes </title><content type='html'>En la siguiente direcci&amp;#243;n&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/recursos/images?locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false&amp;amp;idMmedia=20578"&gt;http://www.educa.jccm.es/educa-jccm/cm/recursos/images?locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false&amp;amp;idMmedia=20578&lt;/a&gt;&lt;p&gt;pod&amp;#233;is descargar la gu&amp;#237;a sobre la convivencia elaborada por la &lt;br&gt;Consejer&amp;#237;a de Castilla La Mancha como material para su uso en los &lt;br&gt;centros docentes.&lt;p&gt;&lt;br&gt;Fernando&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2617869359221173005?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2617869359221173005/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2617869359221173005' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2617869359221173005'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2617869359221173005'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/04/gua-informativa-sobre-convivencia-para.html' title='Guía informativa sobre Convivencia para Centros Docentes '/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-4723435840224693519</id><published>2008-04-22T01:15:00.000-07:00</published><updated>2008-04-22T01:14:47.958-07:00</updated><title type='text'>Guía para profesionales sobre el abuso de sustancias volátiles""</title><content type='html'>El absentismo escolar es uno de los primeros s&amp;#237;ntomas que aparece en el &lt;br&gt;inicio al consumo de sustancias t&amp;#243;xicas como los pegamentos.&lt;p&gt;En las siguiente direcci&amp;#243;n se puede encontrar una gu&amp;#237;a sobre el abuso de &lt;br&gt;sustancias vol&amp;#225;tiles.&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.lwl.org/ks-download/downloads/searchII/Solvents-Guide_span.pdf"&gt;www.lwl.org/ks-download/downloads/searchII/Solvents-Guide_span.pdf&lt;/a&gt;&lt;p&gt;Esta drogodependencia es la que m&amp;#225;s da&amp;#241;a el organismo de los &lt;br&gt;consumidores. Por ello es importante su detecci&amp;#243;n precoz y la adopci&amp;#243;n &lt;br&gt;de medidas urgentes que eviten el consumo.&lt;p&gt;Uno de los asuntos m&amp;#225;s graves es que son comercios normales los que &lt;br&gt;suelen proporcionar la sustancia a los enfermos.&lt;p&gt;Recomiendo su lectura pues, entre otras cosas se&amp;#241;ala c&amp;#243;mo se puede &lt;br&gt;detectar un consumidor, aparta de los retrasos o faltas de asistencia no &lt;br&gt;justificadas.&lt;p&gt;Pod&amp;#233;is bajaros la gu&amp;#237;a de la siguiente direcci&amp;#243;n:&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.lwl.org/ks-download/downloads/searchII/Solvents-Guide_span.pdf"&gt;www.lwl.org/ks-download/downloads/searchII/Solvents-Guide_span.pdf&lt;/a&gt;&lt;p&gt;El esquema de contenidos es el siguiente:&lt;p&gt;INTRODUCCI&amp;#211;N&lt;p&gt;1. RESUMEN DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACI&amp;#211;N&lt;br&gt;PREVIA A LA GU&amp;#205;A&lt;br&gt;1.1. Introducci&amp;#243;n &lt;br&gt;.........................................................................P&amp;#225;g. &lt;br&gt;7&lt;br&gt;1.2. Descripci&amp;#243;n del grupo identificado como vulnerable........P&amp;#225;g. 7&lt;br&gt;1.3. Sustancias identificadas de consumo problem&amp;#225;tico&lt;br&gt;por parte del grupo de menores inmigrantes.....................P&amp;#225;g. 8&lt;br&gt;1.4. &amp;#191;Qu&amp;#233; hace vulnerables a los menores inmigrantes&lt;br&gt;de origen &lt;br&gt;marroqu&amp;#237;?.............................................................P&amp;#225;g. 9&lt;br&gt;1.5. &amp;#191;Qu&amp;#233; tipo de problem&amp;#225;ticas acarrea el consumo&lt;br&gt;problem&amp;#225;tico de &lt;br&gt;disolventes?.............................................P&amp;#225;g. 10&lt;br&gt;1.6. &amp;#191;Cu&amp;#225;les son las principales causas del consumo&lt;br&gt;problem&amp;#225;tico de disolventes entre los menores&lt;br&gt;del grupo diana? &lt;br&gt;.................................................................P&amp;#225;g. 10&lt;p&gt;2. NECESIDADES DETECTADAS&lt;br&gt;2.1. Cubrir necesidades &lt;br&gt;b&amp;#225;sicas................................................P&amp;#225;g. 13&lt;br&gt;2.2. Tratamiento personalizado &lt;br&gt;...............................................P&amp;#225;g. 14&lt;br&gt;2.3. R&amp;#225;pida detecci&amp;#243;n de menores reci&amp;#233;n llegados..................P&amp;#225;g. 15&lt;br&gt;2.4. Talleres o actividades destinadas a la promoci&amp;#243;n&lt;br&gt;de salud &lt;br&gt;................................................................................P&amp;#225;g. &lt;br&gt;15&lt;br&gt;2.5. Trabajar la idea del retorno y mejorar&lt;br&gt;su propia auto imagen &lt;br&gt;........................................................P&amp;#225;g. 16&lt;br&gt;2.6. Sensibilizar a la poblaci&amp;#243;n &lt;br&gt;................................................P&amp;#225;g. 17&lt;br&gt;2.7. Informaci&amp;#243;n y formaci&amp;#243;n espec&amp;#237;fica sobre&lt;br&gt;disolventes a los educadores y otros profesionales ..........P&amp;#225;g. 18&lt;br&gt;2.8. Prevenci&amp;#243;n del consumo de disolventes&lt;br&gt;a trav&amp;#233;s de actividades cotidianas &lt;br&gt;.....................................P&amp;#225;g. 18&lt;p&gt;3. INTRODUCCI&amp;#211;N SOBRE EL ABUSO DE DISOLVENTES&lt;br&gt;O SUSTANCIAS VOL&amp;#193;TILES&lt;br&gt;3.1. Sobre los disolventes y sustancias&lt;br&gt;vol&amp;#225;tiles, tambi&amp;#233;n llamadas inhalables..............................P&amp;#225;g. 20&lt;br&gt;Definici&amp;#243;n &lt;br&gt;.............................................................................P&amp;#225;g. &lt;br&gt;20&lt;br&gt;V&amp;#237;a de administraci&amp;#243;n de los disolventes&lt;br&gt;y sustancias &lt;br&gt;vol&amp;#225;tiles......................................................P&amp;#225;g. 21&lt;br&gt;3.2. Sobre el consumo de disolventes &lt;br&gt;......................................P&amp;#225;g. 22&lt;br&gt;Detecci&amp;#243;n del &lt;br&gt;consumo.........................................................P&amp;#225;g. 22&lt;br&gt;&amp;#191;Cu&amp;#225;ndo se puede hablar de que estamos&lt;br&gt;ante una intoxicaci&amp;#243;n por inhalantes? ..........................P&amp;#225;g. 25&lt;br&gt;&amp;#191;Cu&amp;#225;les son los efectos secundarios del consumo? .............P&amp;#225;g. 26&lt;br&gt;&amp;#191;Cu&amp;#225;ndo se puede hablar de que estamos&lt;br&gt;ante un abuso de inhalantes?.........................................P&amp;#225;g. 27&lt;br&gt;&amp;#191;Cu&amp;#225;ndo se puede hablar de que estamos&lt;br&gt;ante una situaci&amp;#243;n de dependencia de inhalantes?........P&amp;#225;g. 28&lt;br&gt;3.3. &amp;#191;Cu&amp;#225;les son los riesgos y da&amp;#241;os&lt;br&gt;asociados al uso de &lt;br&gt;inhalantes?..........................................P&amp;#225;g. 29&lt;br&gt;Aspectos a tener en cuenta ante situaciones de crisis ..........P&amp;#225;g. 30&lt;br&gt;3.4. &amp;#191;Reducci&amp;#243;n de da&amp;#241;os con los disolventes? .......................P&amp;#225;g. 31&lt;br&gt;La reducci&amp;#243;n de los riesgos en el d&amp;#237;a a d&amp;#237;a &lt;br&gt;..........................P&amp;#225;g. 32&lt;br&gt;3.5. &amp;#191;Cu&amp;#225;l es el futuro toxicol&amp;#243;gico del inhalador? ................P&amp;#225;g. 35&lt;br&gt;3.6. Actividades para trabajar con los menores&lt;br&gt;desde los centros y desde la calle para la&lt;br&gt;prevenci&amp;#243;n del consumo de disolventes y&lt;br&gt;otras drogas &lt;br&gt;.........................................................................P&amp;#225;g. &lt;br&gt;36&lt;br&gt;Aspectos a tener en cuenta en la realizaci&amp;#243;n&lt;br&gt;y planificaci&amp;#243;n de &lt;br&gt;actividades........................................P&amp;#225;g. 37&lt;br&gt;Sobre las actividades &lt;br&gt;preventivas.........................................P&amp;#225;g. 39&lt;br&gt;3.7. Necesidad de derivar y conocer los recursos del barrio .P&amp;#225;g. 44&lt;p&gt;4. BIBLIOGRAF&amp;#205;A.&lt;p&gt;EVALUACI&amp;#211;N DE LA GU&amp;#205;A.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-4723435840224693519?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/4723435840224693519/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=4723435840224693519' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/4723435840224693519'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/4723435840224693519'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/04/gua-para-profesionales-sobre-el-abuso.html' title='Guía para profesionales sobre el abuso de sustancias volátiles&quot;&quot;'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-5778895759711556934</id><published>2008-04-20T23:52:00.001-07:00</published><updated>2008-04-20T23:52:00.086-07:00</updated><title type='text'>Noticias sobre absentismo escolar</title><content type='html'>&lt;p&gt;Obtenido de la &lt;font size="+1"&gt;Alerta de Noticias de Google &lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;a style="color: blue;"  href="http://bajo-segura.com/vega_baja_segura/torrevieja_policia_local_200408.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;Torrevieja / La Polic&amp;iacute;a Local ofrece conferencias en los IES sobre &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Bajo Segura Noticias - Bajo Segura,Alicante,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Pizana ha anunciado que se trata de una iniciativa pionera surgida de la Comisi&amp;oacute;n de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt;, en la que de acuerdo con las pautas a seguir se van &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://bajo-segura.com/vega_baja_segura/torrevieja_policia_local_200408.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.panorama-actual.es/noticias/not256724.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Fiscal&amp;iacute;a promover&amp;aacute; un protocolo para prevenir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Panorama Actual - Valencia,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; son prevenir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;; actuar sobre la violencia intrafamiliar y acelerar los procedimientos judiciales de delitos cometidos por menores. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.panorama-actual.es/noticias/not256724.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.elperiodico.com/default.asp?idpublicacio_PK=46&amp;amp;idioma=CAS&amp;amp;idnoticia_PK=502178&amp;amp;idseccio_PK=1022"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Badalona estudia multar el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; con hasta 3.000 &amp;#8364;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El Peri&amp;oacute;dico - Catalu&amp;ntilde;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; A pesar del fracaso de las medidas en los casos m&amp;aacute;s graves, el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; ha bajado en los barrios m&amp;aacute;s deprimidos del 43% al 32% en el &amp;uacute;ltimo curso &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.elperiodico.com/default.asp%3Fidpublicacio_PK%3D46%26idioma%3DCAS%26idnoticia_PK%3D502178%26idseccio_PK%3D1022"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.eldia.es/2008-04-20/santacruz/santacruz4.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; El &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; disminuy&amp;oacute; en unos 310 casos entre marzo de &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El D&amp;iacute;a (Tenerife) - Santa Cruz de Tenerife,Islas Canarias,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La estad&amp;iacute;stica del mes de marzo es obra del Servicio de Prevenci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; (SAE) que contrat&amp;oacute; el ayuntamiento en 2004. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.eldia.es/2008-04-20/santacruz/santacruz4.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.sanborondon.info/content/view/3879/44/"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; IC exige al Diputado del Com&amp;uacute;n que intervenga ante el &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Revista Digital San Borond&amp;oacute;n - San Borond&amp;oacute;n,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; del Com&amp;uacute;n que realice las actuaciones necesarias ante las "importantes deficiencias" del Programa Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; del consistorio. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.sanborondon.info/content/view/3879/44/"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.melillahoy.es/noticia.asp?ref=39379" target="_blank"  onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; El Ministerio de Educaci&amp;oacute;n invertir&amp;aacute; este a&amp;ntilde;o un mill&amp;oacute;n de euros &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Melilla Hoy - Melilla,Ceuta y Melilla,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; unos 478.000 euros en la compra de pizarras electr&amp;oacute;nicas para Infantil y Primaria y agendas electr&amp;oacute;nicas para el control del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.melillahoy.es/noticia.asp%3Fref%3D39379"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.lavozdigital.es/cadiz/20080418/ciudadanos/detectan-casos-absentismo-escolar-20080418.html"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Detectan 111 casos de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en el segundo trimestre &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Voz Digital (C&amp;aacute;diz) - C&amp;aacute;diz,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &amp;Eacute;ste es el cuarto a&amp;ntilde;o consecutivo en que se desarrolla este programa, que pretende hacer frente a cuestiones como el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, conflictos entre &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.lavozdigital.es/cadiz/20080418/ciudadanos/detectan-casos-absentismo-escolar-20080418.html"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.totana.com/cgi-bin/noticia-ayto.asp?cat=7781&amp;amp;ver=t"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; LA CONCEJALIA DE NUEVAS TECNOLOGIAS DESARROLLA LA IMAGEN &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Totana.com (Comunicados de prensa) - Totana,Murcia,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Esta aplicaci&amp;oacute;n inform&amp;aacute;tica contempla todos y cada de los pasos a seguir en el Servicio Municipal de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt;, una vez que son derivados al mismo &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.totana.com/cgi-bin/noticia-ayto.asp%3Fcat%3D7781%26ver%3Dt"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;font size="-1"&gt;&lt;br&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-5778895759711556934?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/5778895759711556934/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=5778895759711556934' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5778895759711556934'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/5778895759711556934'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/04/noticias-sobre-absentismo-escolar.html' title='Noticias sobre absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-1318906667204469392</id><published>2008-03-24T03:32:00.000-07:00</published><updated>2008-03-24T03:33:24.233-07:00</updated><title type='text'>Noticias 24 de marzo sobre absentismo escolar</title><content type='html'>&lt;p&gt;Obtenido de la &lt;span style="font-size:+1;"&gt;Alerta de Noticias de Google&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt; &lt;a style="color: blue;" href="http://www.diariobahiadecadiz.com/noticias/973notaytoprogramaprevencionabsentismocadiz.htm" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;El Ayuntamiento gaditano pone en marcha, como experiencia piloto &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Diario Bahía de Cádiz - Spain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;El objetivo general del programa es llevar a cabo un trabajo de prevención del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, en varios centros educativos gaditanos, con el alumnado &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariobahiadecadiz.com/noticias/973notaytoprogramaprevencionabsentismocadiz.htm" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;span style="color:green;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.farodevigo.es/secciones/noticia.jsp?pRef=2008032100_15_209676__Pontevedra-refuerzo-vigilancia-policial-eleva-intervenciones-drogas-institutos" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; El refuerzo de la vigilancia policial eleva las intervenciones por &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;Faro de Vigo - Vigo,Galicia,Spain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; controles los efectivos policiales identificaron a ocho jóvenes que estaban participando en peleas o altercados oa un menor por &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.farodevigo.es/secciones/noticia.jsp%3FpRef%3D2008032100_15_209676__Pontevedra-refuerzo-vigilancia-policial-eleva-intervenciones-drogas-institutos" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;span style="color:green;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.abc.es/20080320/nacional-nacional/arenas-acusa-chaves-poner_200803200250.html" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; &lt;script&gt;&lt;!-- D(["mb","\nArenas acusa a Chaves de poner parches para ocultar el problema \u003cb\u003e...\u003c/b\u003e\u003c/a\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cfont size\u003d\"-1\"\u003e\u003cfont color\u003d\"#666666\"\u003eABC - Madrid,Madrid,Spain\u003c/font\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cb\u003e...\u003c/b\u003e de los profesores con el resto de los espa&amp;ntilde;oles no puede estar\ncondicionada a &amp;laquo;incentivos en funci&amp;oacute;n de los aprobados o del\n\u003cb\u003eabsentismo escolar\u003c/b\u003e&amp;raquo;. \u003cb\u003e...\u003c/b\u003e\u003cbr\u003e\n\u003ca href\u003d\"http://news.google.com/news?hl\u003des\u0026amp;ncl\u003dhttp://www.abc.es/20080320/nacional-nacional/arenas-acusa-chaves-poner_200803200250.html\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003e\u003cfont color\u003d\"green\"\u003e\nVer todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema\u003c/font\u003e\u003c/a\u003e\n\u003c/font\u003e\u003c/p\u003e\u003cp style\u003d\"width:600px\"\u003e  \n\u003ca style\u003d\"color:blue\" href\u003d\"http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/03/19/medicina/1205953832.html\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003e\nLos m&amp;eacute;dicos ingleses buscar&amp;aacute;n a \u0026#39;ni&amp;ntilde;os delincuentes\u0026#39;\u003c/a\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cfont size\u003d\"-1\"\u003e\u003cfont color\u003d\"#666666\"\u003e\u003ca href\u003d\"http://elmundo.es\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003eelmundo.es\u003c/a\u003e - Spain\u003c/font\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cb\u003e...\u003c/b\u003e que informen de la sospecha de comportamientos irregulares en\ncualquier chico, incluyendo \u003cb\u003eabsentismo escolar\u003c/b\u003e continuado y falta de\napoyo paterno. \u003cb\u003e...\u003c/b\u003e\u003cbr\u003e\n\u003ca href\u003d\"http://news.google.com/news?hl\u003des\u0026amp;ncl\u003dhttp://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/03/19/medicina/1205 9 53832.html\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003e\u003cfont color\u003d\"green\"\u003e\nVer todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema\u003c/font\u003e\u003c/a\u003e\n\u003c/font\u003e\u003c/p\u003e\u003cp style\u003d\"width:600px\"\u003e\n\u003ca style\u003d\"color:blue\" href\u003d\"http://www.emartv.com/cont/9371?nid\u003d46\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003e\nSeis municipios onubenses contar&amp;aacute;n con un programa de \u003cb\u003eabsentismo\u003c/b\u003e \u003cb\u003e...\u003c/b\u003e\u003c/a\u003e\u003cbr\u003e\n\u003cfont size\u003d\"-1\"\u003e\u003cfont color\u003d\"#666666\"\u003eEMARTV - Noticias de Andaluc&amp;iacute;a - Sevilla,Sevilla,Spain\u003c/font\u003e\u003cbr\u003e\nSan Juan del Puerto, Ayamonte, Gibrale&amp;oacute;n, Paterna, Villalba del Alcor y\nManzanilla ser&amp;aacute;n los municipios beneficiados. El ente provincial ha\naprobado \u003cb\u003e...\u003 c /b\u003e\u003cbr\u003e\n\u003ca href\u003d\"http://news.google.com/news?hl\u003des\u0026amp;ncl\u003dhttp://www.emartv.com/cont/9371%3Fnid%3D46\" target\u003d\"_blank\" onclick\u003d\"return top.js.OpenExtLink(window,event,this)\"\u003e",1] );  //--&gt;&lt;/script&gt;Arenas acusa a Chaves de poner parches para ocultar el problema &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;ABC - Madrid,Madrid,Spain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; de los profesores con el resto de los españoles no puede estar condicionada a «incentivos en función de los aprobados o del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;». &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.abc.es/20080320/nacional-nacional/arenas-acusa-chaves-poner_200803200250.html" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;span style="color:green;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/03/19/medicina/1205953832.html" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Los médicos ingleses buscarán a 'niños delincuentes'&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;&lt;a href="http://elmundo.es/" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;elmundo.es&lt;/a&gt; - Spain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;b&gt;...&lt;/b&gt; que informen de la sospecha de comportamientos irregulares en cualquier chico, incluyendo &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; continuado y falta de apoyo paterno. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;a href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.elmundo.es/elmundosalud/2008/03/19/medicina/1205953832.html" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;span style="color:green;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;" href="http://www.emartv.com/cont/9371?nid=46" target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Seis municipios onubenses contarán con un programa de &lt;b&gt;absentismo&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:-1;"&gt;&lt;span style="color:#666666;"&gt;EMARTV - Noticias de Andalucía - Sevilla,Sevilla,Spain&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;San Juan del Puerto, Ayamonte, Gibraleón, Paterna, Villalba del Alcor y Manzanilla serán los municipios beneficiados. El ente provincial ha aprobado &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-1318906667204469392?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/1318906667204469392/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=1318906667204469392' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/1318906667204469392'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/1318906667204469392'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/03/noticias-sobre-absentismo-escolar.html' title='Noticias 24 de marzo sobre absentismo escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2429178758545289668</id><published>2008-03-10T16:10:00.001-07:00</published><updated>2008-03-10T16:10:07.732-07:00</updated><title type='text'>Noticias de absentismo escolar 10 de marzo</title><content type='html'>&lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://actualidad.terra.es/provincias/valencia/articulo/iniciativa_barranquet_exige_elaborar_plan_2310126.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Iniciativa exige elaborar un plan para solucionar la inseguridad y &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Terra Espa&amp;ntilde;a - Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; un gran n&amp;uacute;mero de ni&amp;ntilde;os deben ser expulsados; hay un fuerte &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, y el equipo de profesores del centro no puede tener continuidad', &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://actualidad.terra.es/provincias/valencia/articulo/iniciativa_barranquet_exige_elaborar_plan_2310126.htm"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.libertadbalear.com/?p=76464" target="_blank"  onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Apertura del curso de postgrado de especialista universitario en &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Libertad Balear - Palma,Baleares,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt; de la convivencia escolar y resoluci&amp;oacute;n de conflictos; de prevenci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;; o la intervenci&amp;oacute;n y orientaci&amp;oacute;n en pautas educativas. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.libertadbalear.com/%3Fp%3D76464"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.granadadigital.com/gd/amplia.php?id=80734&amp;amp;parte=Local"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; No todo est&amp;aacute; en los libros: Programas y propuestas para darle la &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Granada digital - Granada,Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Ambos coinciden en incrementar los horarios para apoyar a las familias y en luchar contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;; el PP habla de implantar el biling&amp;uuml;ismo y &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.granadadigital.com/gd/amplia.php%3Fid%3D80734%26parte%3DLocal"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.lanzadigital.com/pb/periodico/periodicodetalle.asp?REG=18330&amp;amp;sec=CIUDADREAL"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; D&amp;iacute;ez de Balde&amp;oacute;n defiende con datos la gesti&amp;oacute;n socialista y &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Lanza Digital - Ciudad Real,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Tambi&amp;eacute;n critic&amp;oacute; que el gobierno deje en manos de los ayuntamientos la lucha contra el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;. Finaliz&amp;oacute; su primera intervenci&amp;oacute;n reclamando que &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.lanzadigital.com/pb/periodico/periodicodetalle.asp%3FREG%3D18330%26sec%3DCIUDADREAL"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.eldiadeciudadreal.com/noticia.php/6710"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Comienza una campa&amp;ntilde;a para prevenir el &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;El D&amp;iacute;a de Ciudad Real - Ciudad Real,Castilla La Mancha,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; La titular de la Concejal&amp;iacute;a de Sanidad y Servicios Sociales, Ana Rosa Ruiz, present&amp;oacute; ayer la Campa&amp;ntilde;a de Prevenci&amp;oacute;n de &lt;b&gt;Absentismo Escolar&lt;/b&gt; con la que se &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.eldiadeciudadreal.com/noticia.php/6710"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.radiohuesca.com/asp/noticias.asp?cod=362815&amp;amp;codcat=8"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; Abiertos 50 expedientes por &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en la Jacetania&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Radio Huesca - Huesca,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Una Comisi&amp;oacute;n de &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt;, creada hace dos a&amp;ntilde;os, trabaja en la comarca de la Jacetania para solucionar los distintos casos que se van produciendo. &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.radiohuesca.com/asp/noticias.asp%3Fcod%3D362815%26codcat%3D8"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp?pRef=1931_35_613667__Gijon-Policia-Local-sorprende-pirando-clase-Guia"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; La Polic&amp;iacute;a Local sorprende a una quincea&amp;ntilde;era pirando clase en La Gu&amp;iacute;a&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;La Nueva Espa&amp;ntilde;a - Asturias,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Dentro de las habituales tareas de la Polic&amp;iacute;a Local est&amp;aacute; la del control del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; en los centros educativos gijoneses, indic&amp;oacute; el citado &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.lne.es/secciones/noticia.jsp%3FpRef%3D1931_35_613667__Gijon-Policia-Local-sorprende-pirando-clase-Guia"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;p style="width: 600px;"&gt;&lt;a style="color: blue;"  href="http://www.diariosur.es/20080304/melilla/publica-cuarta-edicion-revista-20080304.html"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt; El MEC publica la cuarta edici&amp;oacute;n de la revista 'Educaci&amp;oacute;n en Melilla'&lt;/a&gt;&lt;br&gt; &lt;font size="-1"&gt;&lt;font color="#666666"&gt;Sur Digital (Andaluc&amp;iacute;a) - Andaluc&amp;iacute;a,Spain&lt;/font&gt;&lt;br&gt; Dirigida a los padres, profesorado y alumnos, la publicaci&amp;oacute;n tiene como eje principal el desarrollo de un programa para la prevenci&amp;oacute;n del &lt;b&gt;absentismo escolar&lt;/b&gt; &lt;b&gt;...&lt;/b&gt;&lt;br&gt; &lt;a  href="http://news.google.com/news?hl=es&amp;amp;ncl=http://www.diariosur.es/20080304/melilla/publica-cuarta-edicion-revista-20080304.html"  target="_blank" onclick="return top.js.OpenExtLink(window,event,this)"&gt;&lt;font  color="green"&gt; Ver todos los art&amp;iacute;culos sobre este tema&lt;/font&gt;&lt;/a&gt; &lt;/font&gt;&lt;/p&gt; &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2429178758545289668?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2429178758545289668/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2429178758545289668' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2429178758545289668'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2429178758545289668'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/03/noticias-de-absentismo-escolar-10-de.html' title='Noticias de absentismo escolar 10 de marzo'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-3547927959807248819</id><published>2008-02-21T00:49:00.001-08:00</published><updated>2008-03-24T03:33:56.564-07:00</updated><title type='text'>Algunos enlaces interesante  para trabajar la no violencia (no-violencia) en los colegios e institutos.</title><content type='html'>&lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;a href="http://www.educa.jcyl.es/educacyl/cm/zonaalumnos/tkPopUp?pgseed=1201678786629&amp;amp;idContent=14469&amp;amp;locale=es_ES&amp;amp;textOnly=false"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;Cuaderno de la paz en el aula en el Portal de Educación de la Comunidad de Castilla León&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/u_d.php3"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;Propuestas didácticas para el trabajo en el Aula. AVERROES. Junta de Andalucía&lt;/span&gt;&lt;/a&gt; &lt;i&gt;&lt;a href="http://www.educared.net/primerasnoticias/HEMERO/2002/enero/soci/paz/paz.htm"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;http://www.educared.net/primerasnoticias/HEMERO/2002/enero/soci/paz/paz.htm&lt;/span&gt;&lt;/a&gt;&lt;/i&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.educared.net/primerasnoticias/uni/paz/upaz.htm"&gt;http://www.educared.net/primerasnoticias/uni/paz/upaz.htm&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.nuevaalejandria.com/"&gt;http://www.nuevaalejandria.com/&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://es.geocities.com/ahimsadenip/denip.spanish.html"&gt;http://es.geocities.com/ahimsadenip/denip.spanish.html&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.intermonoxfam.org/page.asp?id=2217"&gt;http://www.intermonoxfam.org/page.asp?id=2217&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/index.php3"&gt;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/index.php3&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.biografiasyvidas.com/monografia/gandhi/"&gt;http://www.biografiasyvidas.com/monografia/gandhi/&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.radioalegria.fm/radioefemerides01.htm"&gt;http://www.radioalegria.fm/radioefemerides01.htm&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Nobel"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Alfred_Nobel&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King"&gt;http://es.wikipedia.org/wiki/Martin_Luther_King&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.un.org/depts/dhl/spanish/peace/index.html"&gt;http://www.un.org/depts/dhl/spanish/peace/index.html&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/index.php3#enlaces"&gt;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/index.php3#enlaces&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/u_d.php3#3"&gt;http://www.juntadeandalucia.es/averroes/actual_0130_paz/u_d.php3#3&lt;/a&gt; &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="linknormal" style="margin: 0cm 0cm 0.0001pt 18pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;a href="http://www.movimientocontralaintolerancia.com/html/diaSolidarios/diasSolidarios.asp"&gt;http://www.movimientocontralaintolerancia.com/html/diaSolidarios/diasSolidarios.asp&lt;/a&gt; &lt;/span&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;span style=""&gt;  &lt;/span&gt;&lt;span style="color: rgb(88, 88, 88);"&gt;&lt;a href="http://www.intermonoxfam.org/page.asp?id=2217&amp;amp;idioma=1"&gt;Propuesta didácticas de Intermon Oxfam&lt;/a&gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="MsoNormal" style="margin-left: 35.4pt;"&gt;&lt;span style=";font-family:&amp;quot;;font-size:10;"  &gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-3547927959807248819?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/3547927959807248819/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=3547927959807248819' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3547927959807248819'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/3547927959807248819'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/02/algunos-enlaces-interesante-para.html' title='Algunos enlaces interesante  para trabajar la no violencia (no-violencia) en los colegios e institutos.'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-2743738223226473309</id><published>2008-01-31T07:36:00.000-08:00</published><updated>2008-01-31T07:37:48.803-08:00</updated><title type='text'>Take steps to curb absenteeism</title><content type='html'>&amp;quot;A study by the Alliance for Excellent Education found that across the &lt;br&gt;nation, almost 7,000 students drop out every day, 1.2 million a year. &lt;br&gt;About 7 percent of Louisiana&amp;#39;s student population — about 14,000 — drop &lt;br&gt;out each year.&amp;quot;&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.shreveporttimes.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20080129/OPINION03/801290340/1007/OPINION"&gt;http://www.shreveporttimes.com/apps/pbcs.dll/article?AID=/20080129/OPINION03/801290340/1007/OPINION&lt;/a&gt;&lt;p&gt;&amp;quot;The national figure shows the cost of providing for dropouts is about &lt;br&gt;$800 per taxpayer across the country. A dropout costs himself in lost &lt;br&gt;potential and earnings, perpetuating a cycle of poverty and ignorance to &lt;br&gt;continue.&lt;p&gt;Identifying what works and what doesn&amp;#39;t is a critical part of the &lt;br&gt;problem-solving. Uniforms and incentives don&amp;#39;t work when it comes to &lt;br&gt;getting students on the right track, says Cash. Instead he advocates &lt;br&gt;multiple pathways to graduation, safe and caring learning environments &lt;br&gt;and a rigorous curriculum.&amp;quot;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-2743738223226473309?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/2743738223226473309/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=2743738223226473309' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2743738223226473309'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/2743738223226473309'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/01/take-steps-to-curb-absenteeism.html' title='Take steps to curb absenteeism'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-1603324027837810358</id><published>2008-01-31T07:33:00.001-08:00</published><updated>2008-01-31T07:33:14.359-08:00</updated><title type='text'>El colectivo gitano contará con un Plan de Choque contra el abandono escolar</title><content type='html'>En la siguiente direcci&amp;#243;n:&lt;p&gt;&lt;a href="http://www.losalcores.info/articulo.asp?ID=4055"&gt;http://www.losalcores.info/articulo.asp?ID=4055&lt;/a&gt;&lt;p&gt;pod&amp;#233;is leer la noticia&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-1603324027837810358?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/1603324027837810358/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=1603324027837810358' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/1603324027837810358'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/1603324027837810358'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/01/el-colectivo-gitano-contar-con-un-plan.html' title='El colectivo gitano contará con un Plan de Choque contra el abandono escolar'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-3384785150089746359.post-8319409999069938135</id><published>2008-01-30T13:51:00.001-08:00</published><updated>2008-01-30T13:51:46.595-08:00</updated><title type='text'>Familias que educan a sus hijos en casa piden que se legalice este sistema de aprendizaje</title><content type='html'>En la siguiente direcci&amp;#243;n&lt;br&gt;&lt;a href="http://www.diariosur.es/20080120/gibraltar/familias-educan-hijos-casa-20080120.html"&gt;http://www.diariosur.es/20080120/gibraltar/familias-educan-hijos-casa-20080120.html&lt;/a&gt;&lt;br&gt;la noticia de Roc&amp;#237;o Heredia:&lt;p&gt;&amp;quot;&lt;br&gt;...&lt;br&gt;El matrimonio de Sanl&amp;#250;car cuyo hijo de 10 a&amp;#241;os nunca ha estado&lt;br&gt;escolarizado a&amp;#250;n est&amp;#225; pendiente de que el juzgado de instrucci&amp;#243;n de&lt;br&gt;Sanl&amp;#250;car que lleva su causa se pronuncie al respecto. De momento,&lt;br&gt;esperan a que un equipo de orientaci&amp;#243;n educativa de la Delegaci&amp;#243;n&lt;br&gt;Provincial de Educaci&amp;#243;n acuda a su casa para comprobar el entorno en el&lt;br&gt;que se desarrolla el aprendizaje del ni&amp;#241;o y valorar su nivel de&lt;br&gt;conocimientos.&lt;br&gt;...&lt;br&gt;Seg&amp;#250;n indic&amp;#243; ayer la propia Delegaci&amp;#243;n, el informe que emita este equipo&lt;br&gt;de profesionales ser&amp;#225; enviado al juzgado, que deber&amp;#225; decidir si autoriza&lt;br&gt;al menor a seguir form&amp;#225;ndose desde casa o, por el contrario, debe&lt;br&gt;matricularse en el colegio de su localidad donde tiene reservada una&lt;br&gt;plaza. Las mismas fuentes se&amp;#241;alaron que este informe se realizar&amp;#225; a&lt;br&gt;requerimiento del juzgado.&lt;p&gt;Loli, la madre del ni&amp;#241;o, asegur&amp;#243; que luchar&amp;#225; hasta el final para lograr&lt;br&gt;que su hijo pueda tener la formaci&amp;#243;n que ha elegido para &amp;#233;l.&lt;br&gt;...&lt;br&gt;Como ella, muchas familias en todo el territorio nacional reclaman que&lt;br&gt;se les reconozca el derecho a hacerse cargo de la educaci&amp;#243;n de sus&lt;br&gt;hijos. El Defensor del Pueblo Andaluz, Jos&amp;#233; Chamizo, se ha hecho eco en&lt;br&gt;varias ocasiones de las reivindicaciones de las familias y en junio de&lt;br&gt;2006 present&amp;#243; un escrito al Parlamento de Andaluc&amp;#237;a en el que conclu&amp;#237;a:&lt;br&gt;&amp;#171;Si observamos a los pa&amp;#237;ses de nuestro entorno y vislumbramos el futuro&lt;br&gt;con una cierta perspectiva, nos daremos cuenta de que no podemos seguir&lt;br&gt;apostando por un &amp;#250;nico modelo educativo, concebido como algo exclusivo y&lt;br&gt;excluyente que condena sin paliativos a la ilegalidad o incluso&lt;br&gt;criminaliza a todo aquel que opta por modelos educativos alternativos&amp;#187;.&lt;br&gt;Y continuaba: &amp;#171;Es necesario abrir un debate social, especialmente en el&lt;br&gt;seno de la comunidad educativa, en el que se analicen las nuevas&lt;br&gt;realidades sociales y educativas y se vayan perfilando las claves para&lt;br&gt;una nueva legislaci&amp;#243;n&amp;#187;.&lt;br&gt;...&lt;br&gt;Sin embargo, seg&amp;#250;n las cr&amp;#237;ticas de los miembros de ALE, el sistema&lt;br&gt;espa&amp;#241;ol &amp;#171;penaliza&amp;#187; a estos ni&amp;#241;os, porque les obliga a esperar hasta los&lt;br&gt;18 a&amp;#241;os para examinarse del t&amp;#237;tulo de ense&amp;#241;anza Secundaria en una&lt;br&gt;convocatoria de adultos. Y a partir de ah&amp;#237;, pueden acceder al&lt;br&gt;Bachillerato, la Universidad o a m&amp;#243;dulos formativos.&amp;quot;&lt;br&gt;Pod&amp;#233;is ver toda la noticia en la direcci&amp;#243;n arriba indicada&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/3384785150089746359-8319409999069938135?l=absentismoescolar.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/feeds/8319409999069938135/comments/default' title='Enviar comentarios'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://www.blogger.com/comment.g?blogID=3384785150089746359&amp;postID=8319409999069938135' title='0 comentarios'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8319409999069938135'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/3384785150089746359/posts/default/8319409999069938135'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://absentismoescolar.blogspot.com/2008/01/familias-que-educan-sus-hijos-en-casa.html' title='Familias que educan a sus hijos en casa piden que se legalice este sistema de aprendizaje'/><author><name>F. Faci Lucia</name><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='23' height='32' src='http://bp1.blogger.com/_46hTd9Jc_vQ/R2vGLI3ch7I/AAAAAAAAABY/-kLQgHCQG1Y/S220/Dibujo.JPG'/></author><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
